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你究竟想要干什么工作?
當男孩們考慮自己可能選擇什么職業(yè)的時候,通常情況下他們心里想不出具體的工作。他們更多的是去想象或者是設想自己的未來??上б院笳娴拿媾R選擇時,他們常常又忘記了一切,最終還是選擇了傳統(tǒng)的男孩的職業(yè)。
他們剛才還設想著成為園藝師,種植聞起來非常香、看起來非常漂亮的花。然而到了該考慮自己的職業(yè)教育和大學學習的時候,他們的想象力卻消失了。他們選擇了傳統(tǒng)的男孩們的夢想。幾乎所有問卷調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果都是一樣的:男孩們更喜歡選擇傳統(tǒng)的男孩們的職業(yè)。雖然現(xiàn)在對于他們來說可以從事很多種職業(yè),但還是有一半的男孩子都集中選擇了20種職業(yè)培訓,其中占居首位的是“汽車機械電子工程師”。
一種職業(yè)對男孩們有多大吸引力,與這種職業(yè)的名稱有非常重要的關系。德國家庭部引用了一個調(diào)查研究的結(jié)果,包含下列詞語的職業(yè)中,男性占了很高的比例:“建筑”,“建筑工人”,“電氣”,“電子”,“(技術)工人”,“專業(yè)人員”,“司機”,“木材”,“工業(yè)”,“信息”,“設計”,“做工者”,“機械”,“金屬”,“模型”,“裝配工”,“系統(tǒng)”,“技術”,“加工者”,“車間(工人)”,“工具”。
在大學生當中也存在著同樣的情況:在自然科學和數(shù)學學科中男生占到大約60%,更為明顯的是工程科學,其中男生占了80%。相反的,與教師相關的專業(yè)中,女生占了絕大部分。
男孩們在選擇職業(yè)時缺乏想象力。這樣的結(jié)果是:他們把自己置于更大的競爭壓力之下,并且放棄了許多選擇輕松的職業(yè)以及在職業(yè)中晉升的機會。女孩們同樣也是。
以“你究竟想要做什么工作”這個問題作為引子,并與小男孩們反復地做些小的游戲,因為這有利于對以下所建議的職業(yè)進行討論。(也許以后在適當?shù)臅r候會再次回憶起這種令人高興的游戲。)
■冰淇淋品種開發(fā)員
■兒童玩具研發(fā)員
■樂器制造者
■護理員
■鳥類飼養(yǎng)員
■薩爾薩舞蹈教師
■鋼琴調(diào)音師
■風箏設計員
■室內(nèi)設計師
■天文學家
■小學教師
■電影音響效果工作人員
■軟版印刷工(印章和門牌制作者)
■制繩工人
■巧克力設計師
■忽布筋骨草種植員
■潛水員
■游戲主持人
■馬戲團小丑
■鑄鐘工人
■大型活動經(jīng)理
■擺渡工人
■香水研發(fā)員
■修道院院長
■海葬工作人員
■制圖員
■文身師
■選舉監(jiān)察員
■滑雪教練
■太陽能技術員(安裝太陽能技術設備)
■護理陪伴犬訓練員
■木偶戲演員
■馬心理學者
■案發(fā)現(xiàn)場清潔工■婚禮司儀
■石油鉆井工
■礦工
■馴獸師
■海洋學家
■美食家
■調(diào)解員
■環(huán)保主義者
■社區(qū)經(jīng)理
■生態(tài)作物種植者
■幼兒園管理員
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