如果我每天每夜都很乖，你是不是可以抱抱我？

　　如果我犯了錯(cuò)誤，你是不是不再愛我？

　　如果我和世界作對(duì)，你是不是能多看看我？

　　心事重重的小男孩

　　這是我的一個(gè)導(dǎo)師講的真實(shí)的個(gè)案，當(dāng)時(shí)對(duì)我的觸動(dòng)難以用語言來形容，此個(gè)案促使我多年以來，一直堅(jiān)持把對(duì)孩子的心理輔導(dǎo)放在首位。

　　家長(zhǎng)帶著一個(gè)約7歲的男孩子來做心理輔導(dǎo)。原因是：一段時(shí)間以來，這個(gè)孩子每天會(huì)在做完功課后，立刻跑去客廳坐在沙發(fā)上，打開電視看動(dòng)畫片。這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣，家人覺得很正常。奇怪的是他現(xiàn)在還堅(jiān)持坐在一個(gè)固定的位置，要把電視聲音調(diào)得很小，而且動(dòng)畫片播完以后不再主動(dòng)離開，不管電視里再播放什么節(jié)目也不換臺(tái)，只是坐在那里盯著電視發(fā)呆，家長(zhǎng)換了頻道也不反對(duì)，一再催促之下才會(huì)去睡覺。

　　家長(zhǎng)還發(fā)現(xiàn)，原本就比較內(nèi)向的孩子，現(xiàn)在話說得越來越少了，小小的年齡，好像有很多很多的心事放不下。

　　男孩子的家庭關(guān)系很簡(jiǎn)單，一家三口人和一個(gè)從鄉(xiāng)下來的保姆。爸爸是一個(gè)外資公司的高管，工作很忙，不太擅長(zhǎng)言辭表達(dá)，屬于最典型的“空中飛人”，即使休假在家里的時(shí)候，也總是坐在書房里的電腦前工作。

　　媽媽是一個(gè)公司的會(huì)計(jì)師，雖然每天會(huì)回家，但多數(shù)時(shí)候都要加班到很晚。有時(shí)回家兒子已經(jīng)睡覺了，書桌上攤著需要媽媽簽字的作業(yè)本。

　　保姆是一個(gè)沉默寡言的中年婦女，盡職盡責(zé)，每天除了做家務(wù)，還負(fù)責(zé)接送孩子上學(xué)放學(xué)，照顧孩子吃飯睡覺等，但是跟孩子基本上沒有其他的言語交流。

　　父母發(fā)現(xiàn)孩子的異常狀況后，反復(fù)追問，孩子什么話也不說，問得急了，孩子就哭。而在保姆那里，同樣問不出任何原因。爸爸從網(wǎng)上搜索資料查詢，發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)跟“自閉癥”里的某些癥狀很像，非常著急擔(dān)憂，找到心理咨詢師請(qǐng)求幫助。

　　開始時(shí)，面對(duì)陌生的心理咨詢師，這個(gè)安靜的男孩子一言不發(fā)，只是配合著點(diǎn)頭或者搖頭，聽話地做一些繪畫之類的活動(dòng)。后來，在新奇的游戲活動(dòng)中，孩子漸漸放松下來，開始接受咨詢師，愿意和他進(jìn)行一些交談了。

　　“喜歡看動(dòng)畫片嗎？”

　　“喜歡?！?/p>

　　“哦，喜歡看哪一種動(dòng)畫片呢？”

　　“嗯，小動(dòng)物的。”

　　“喜歡小動(dòng)物啊，我也喜歡可愛的小動(dòng)物，家里有小寵物嗎？”

　　“沒有，媽媽說我太小了，不會(huì)養(yǎng)。”

　　“是的，養(yǎng)小動(dòng)物可不是簡(jiǎn)單的事情，每天給它吃東西、洗澡、訓(xùn)練，還要帶出去散步，等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)，才有能力去照顧，對(duì)嗎？”

　　“對(duì)，媽媽說，我上二年級(jí)再買。”

　　說到小動(dòng)物，他有點(diǎn)興奮起來：

　　“我最喜歡小狗狗了，我想讓它學(xué)倒立……”

　　“每天都在什么時(shí)候看動(dòng)畫片呢？”

　　“媽媽說，寫完作業(yè)才能看。”

　　“除了動(dòng)畫片還喜歡看什么電視節(jié)目？”

　　他認(rèn)真地想了想，搖頭。

　　“我聽你媽媽說，你現(xiàn)在每天看完了動(dòng)畫片還不去睡覺，是有什么原因嗎？”

　　他抬頭看了一眼咨詢師，低下頭不說話。在接下來的輔導(dǎo)中，一涉及這個(gè)問題，他馬上變得沉默不語。

　　經(jīng)過幾次輔導(dǎo)后，孩子變得開朗多了，家長(zhǎng)反映他看完動(dòng)畫片后會(huì)主動(dòng)離開，只是不再像以前一樣聽話，有時(shí)會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣。

　　在一次氣氛非常和諧的輔導(dǎo)中，孩子的表達(dá)意愿很強(qiáng)時(shí)，咨詢師小心地問：

　　“可以告訴我，有時(shí)候看完了動(dòng)畫片，你坐在沙發(fā)上不想離開，是在等什么嗎？”

　　孩子的表情立刻變得僵硬，眼淚在眼眶里慢慢積蓄，終于沒能忍住，抽泣起來：“我……我……我等……爸爸，抱我。哇……” 孩子傷心地哭了，上氣不接下氣……

　　孩子父母工作很忙，很少有時(shí)間跟孩子在一起，平常飲食起居和上學(xué)放學(xué)，都由保姆來照顧。孩子很聽話，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，讓家長(zhǎng)一直很驕傲也很省心。

　　爸爸媽媽都很愛兒子，爸爸會(huì)從世界各地帶回各種新奇的玩具，媽媽會(huì)給孩子買很多零食和時(shí)尚的衣服，在家里也沒有很多的限制。家長(zhǎng)根據(jù)咨詢師的提示，回憶起一件事：大概兩個(gè)月前的一個(gè)周末，爸爸的一個(gè)大學(xué)同學(xué)從外地來訪，吃過晚飯后，爸爸在客廳里陪著客人聊天。孩子寫完作業(yè)，看動(dòng)畫片的時(shí)間到了，就去找媽媽，媽媽不忍心拒絕孩子，就讓孩子把電視聲音調(diào)小，不要干擾到大人談話。孩子照做了，到客廳里打開電視，按照媽媽的吩咐把電視聲音調(diào)得很小，安靜地坐在爸爸身旁看自己喜歡的動(dòng)畫片。

　　過了一會(huì)兒，客人注意到了，夸贊說：“你家的兒子好乖，你看他多懂事，為了不干擾我們談話還把電視聲音都調(diào)小了?！?/p>

　　爸爸很驕傲，順手親熱地?cái)堖^身旁的兒子，一邊讓兒子依靠在自己身上看電視，一邊繼續(xù)跟客人交談。后來的事情記不太清了，感覺兒子那幾天好像是有點(diǎn)興奮，有一次媽媽聽到他邊寫作業(yè)邊唱歌呢。其實(shí)在孩子的記憶當(dāng)中，好像從未被爸爸如此親熱地抱過。意外得到這一溫情的摟抱后，幸福的孩子明白了如何得到爸爸的愛和關(guān)注，從此一直堅(jiān)持每晚坐在電視機(jī)前，維持同一坐姿，以為只有這樣才能得到爸爸的擁抱和愛。

　　在孩子那里得到證實(shí)以后，父親泣不成聲：“我從小日子過得很苦，所以現(xiàn)在拼命地工作，就是想多掙錢讓自己的兒子享受最好的生活和教育?？墒菦]有想到，孩子真正想要的，只是我的一個(gè)擁抱?！?/p>

　　很久以來，我們的父母總是以自己的方式給孩子關(guān)愛，盡自己最大的能力給孩子以滿足，背后的動(dòng)機(jī)都是無盡的愛，一切目的都是為了孩子好。所以很多父母從沒有想過：我們給的方式對(duì)嗎？孩子能接受嗎？這是孩子想要的嗎？適合孩子的成長(zhǎng)需要嗎？……更沒有想過：這樣的方式會(huì)不會(huì)傷害到孩子？怎樣給才會(huì)讓孩子真正體會(huì)到父母的愛？我們應(yīng)該如何更有效地演好父母的角色？……

　　很多人成年以后，甚至有了自己的家庭、孩子以后，跟自己父母的連接還是會(huì)有陰影或障礙，這些大多與成長(zhǎng)過程中造成的創(chuàng)傷有關(guān)。

　　曾經(jīng)在我的課程里，有一位女士帶著很大的一份成長(zhǎng)創(chuàng)傷：對(duì)父母有無盡的抱怨和指責(zé)。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)父母從來都是不想要自己、不愛自己的。在治療過程中，我跟她有一段對(duì)話很有意思。她堅(jiān)稱她媽媽從來沒有抱過她。小時(shí)候呢？沒有抱過。幼兒的時(shí)候呢？沒有抱過。嬰兒的時(shí)候呢？沒有抱過。嬰幼兒的時(shí)候不在媽媽的懷抱里，你會(huì)在哪里？搖籃里。你是不是母乳喂養(yǎng)的？是的。那么媽媽喂乳的時(shí)候你會(huì)躺在哪里？搖籃里。那么請(qǐng)想一想當(dāng)時(shí)的那個(gè)情景是什么樣的？大家都笑，她也笑。我再問：“嬰幼兒的時(shí)候，媽媽抱過你嗎？”她依然很堅(jiān)定：“從來沒有抱過我?！?/p>

　　她在無理取鬧嗎？不，只是她心里的創(chuàng)傷太深了。在多年的成長(zhǎng)過程中，父母關(guān)愛的缺失不斷強(qiáng)化，負(fù)性情緒填滿了內(nèi)心，把所有好的部分都掩蓋起來了。

　　沒有接觸過心理輔導(dǎo)工作的人從來想不到，會(huì)有多少成年人在我這里遺憾、傷心、委屈、憤怒、抱怨甚至批評(píng)、指責(zé)父母。而原因只有這些：父母從來沒有愛過我，從來沒有抱過我，從來沒有關(guān)注過我，從來沒有肯定過我……但是，當(dāng)我們有了孩子以后，往往又會(huì)用同樣的養(yǎng)育模式去對(duì)待我們的孩子。

　　父母?jìng)?，?qǐng)抱著你的孩子，溫柔地看著孩子的眼睛，告訴孩子“我愛你！”