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家庭教育

暑假別讓孩子中了電視的“毒”

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 12-19

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  隨著暑假來臨,不少寶寶會趁著這個時候好好地過一把“電視癮”,經(jīng)常聽到家長類似的抱怨:平時活潑好動的寶寶現(xiàn)在在家里安安靜靜的不出門;每次我們回家都會看到寶寶坐在電視機前紋絲不動,叫他吃飯都不理。父母們要注意了,千萬不要讓你的寶寶中了電視的“毒”,而應(yīng)該幫助寶寶合理的安排暑假的時間。

  小孩子的世界里只有電視

  根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國4-14歲之間的兒童一年在電視劇上花費的收視時間平均已超過了100小時,而這些時間主要集中在假期。目前,漫長的暑假已至,而這些各大電視臺“量身訂做”的節(jié)目,使得家長呼聲和抱怨不斷。7歲欣欣的媽媽說,放暑假以來,欣欣每天一大早起床就開始看電視,而且動畫片一個接一個地看,還經(jīng)常一個人在那里看得哈哈笑,有時還把自己當(dāng)成電視劇中的人物,不斷模仿其中角色的語言、聲調(diào)、動作,自言自語、手舞足蹈,甚至變得對其它什么事都不感興趣,就連小朋友喊他下樓去玩也不去了。媽媽如果關(guān)掉電視,欣欣就會又哭又鬧。

  兒童心理專家表示,整天與電視為伴,不關(guān)心周圍的事物,對玩具不感興趣,也不喜歡和小朋友玩,不讓看電視就會焦慮不安時,可列入兒童“電視中毒”的隊列。“電視中毒”的其他表現(xiàn)為,看電視時不讓別人干擾,還時常模仿電視中人物的動作、語言,仿佛自己就是電視劇中的人物,并能將電視節(jié)目中的故事情節(jié)背得滾瓜爛熟,文不對題地應(yīng)用于日常生活之中,時常出現(xiàn)自言自語等反常行為,如欣欣的反常就是“電視中毒”的表現(xiàn)。

  合理安排寶寶看電視時間

  面對暑期寶寶毫無克制看電視帶來的諸多問題,家長要防止寶寶電視中毒,首先要嚴(yán)格控制寶寶看電視的時間。專家建議3歲以下寶寶應(yīng)禁止看電視;3歲至5歲寶寶一次不應(yīng)超過30分鐘,一天最多看一小時;6歲至9歲寶寶一次不應(yīng)超過60分鐘??措娨暤臅r間最好安排在晚上6點半至7點半,要選擇適合寶寶看的電視節(jié)目,內(nèi)容與他們的年齡相適應(yīng),如動畫片、木偶片、兒童文藝節(jié)目、知識小品、智力競賽等。凡不適合寶寶看的節(jié)目,家長應(yīng)堅決不要讓寶寶看。父母要盡可能地少看電視,以免寶寶跟著自己一起看。家長更不應(yīng)該只顧自己看電視,而把寶寶扔在一邊不管不顧,隨便他們怎么樣。

  如果有時間父母最好陪寶寶一起看電視,可邊看邊給寶寶解釋電視節(jié)目中的內(nèi)容,幫助寶寶理解??赐觌娨暫罂勺寣殞氈v剛才看過的內(nèi)容,這樣既可使寶寶盡快從電視中擺脫出來,又可培養(yǎng)分析、表達、記憶和判斷是非的能力。有空閑時間父母要常和寶寶在一起,給他們講講故事,和他們多做游戲,或帶到戶外進行活動。平時要注意培養(yǎng)寶寶對生活產(chǎn)生多種興趣,并擴大活動范圍,轉(zhuǎn)移寶寶對電視的注意和依戀。

  國外寶寶如何度過暑假

  不少中國的寶寶把電視當(dāng)成了暑期生活中的主角,在電視前花費的時間占了很大比重,各位媽媽是否對國外的寶寶如何過暑假比較好奇呢?那就看看國外寶寶的暑期安排吧,或許會給家長們一些啟發(fā)。

  美國:在美國到了暑假,孩子們一般都不會閑呆在家里,而是去參加各種各樣的夏令營。美國老師還會給很小的孩子一個課題,讓他寫論文。孩子會自己去找資料弄清楚,這是一個學(xué)習(xí)的過程,把知識教育轉(zhuǎn)變到獲取知識的能力培養(yǎng)上。美國一公司經(jīng)理為滿足孩子們的愿望,投資創(chuàng)辦了一個企業(yè)家夏令營,讓孩子們暑期學(xué)當(dāng)企業(yè)家。

  法國:法國巴黎的不少學(xué)生,尤其女生都利用暑假參與對老年人和殘疾兒童的義務(wù)照顧活動,幫助他們做家務(wù),陪伴散步或上醫(yī)院等。

  澳大利亞:在澳大利亞,假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時機,不管他們干什么,都是在沒有壓力的外部環(huán)境下進行的,隨孩子自己去安排,做自己喜歡的事,參加社區(qū)活動、旅游、打工等。但他們重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒有任何報酬的義務(wù)勞動,其種類包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護、家務(wù)勞動、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等。

  加拿大:在加拿大,暑期孩子們的主要活動有劃獨木舟、探險、學(xué)習(xí)駕車。孩子參加這些活動后變化很大,顯得成熟很多。此外,他們也會抽出時間去打工賺錢,但這個時期的打工,并不真正為了支付自己的生活費用,而是一種社會實踐。

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