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美國耶魯大學的研究人員發(fā)現(xiàn)，寶貝們傾向于過度模仿成人的行為動作，即便是一些無用的動作，寶貝們也會把它當做一件任務的必須過程而加以模仿。這樣，寶貝們看到成人無條理、低效率地做事情時，會感到困惑。如果寶貝們看到成人以錯誤的方式做事情，將很難讓寶貝們學會以正確的方式去做同樣的一件事。 文/艾青
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