孩子(尤其是小男孩)特別好模仿，而且最喜歡模仿影視作品里的壞蛋！為什么？因?yàn)閴牡暗脑煨团c表演較之正面人物更有特色，更容易模仿！于是每看完一部電影電視，便總會(huì)有數(shù)不清的小男孩兒在游戲時(shí)模仿著那個(gè)壞蛋，學(xué)著那個(gè)原本“面目可憎”的家伙——他的模樣、他的裝束、他的步態(tài)、他的腔調(diào)！

　　有的孩子就是在模仿中學(xué)壞的。請(qǐng)看報(bào)紙上披露的一個(gè)真實(shí)的故事。

　　知道世界上年齡最小的銀行搶劫犯嗎？告訴你，他叫羅伯特，是個(gè)年僅9歲的孩子，他怎么會(huì)搶劫銀行呢？因?yàn)樗麆倓偪催^(guò)一部關(guān)于銀行搶劫的偵探片，他覺(jué)得很有趣，這才照葫蘆畫(huà)瓢，模仿電影上的壞蛋，用玩具槍去“搶劫”銀行的！

　　那么在中國(guó)會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的悲劇嗎？完全可能！

　　為什么？因?yàn)楝F(xiàn)在的熒屏與銀幕也有“不干不凈”的東西，既然關(guān)于兇殺、關(guān)于打斗、關(guān)于搶劫、關(guān)于色情的鏡頭在上面屢有出現(xiàn)，就很難避免污染天真的孩子們！尤其是有些宣揚(yáng)打斗和暴力的影視節(jié)目，如果頻頻出現(xiàn)在孩子們的面前，那么，體力較強(qiáng)、性格較外向的孩子看了就會(huì)立刻仿而效之，橫行霸道、欺凌弱小，于是漸漸形成了具有攻擊型侵犯性的性格。而體力單弱或性格內(nèi)向的孩子則會(huì)因?yàn)闊o(wú)力模仿而感到自卑，漸漸感到低人一等，甚至害怕長(zhǎng)大，害怕將來(lái)被人欺侮，于是郁郁寡歡，提心吊膽，原本健康的人格很快被扭曲。試想，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年，怎能不結(jié)出惡果！

　　因此，父母對(duì)孩子好的模仿行為應(yīng)當(dāng)支持，并給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，使之強(qiáng)化；對(duì)于孩子的不良模仿行為，父母應(yīng)當(dāng)制止，因?yàn)檫@種模仿只能導(dǎo)致孩子正確模仿作用的喪失，不良模仿和破壞性行為的出現(xiàn)，進(jìn)而產(chǎn)生不良的心理。

　　那么，父母應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待孩子的不良模仿呢？

　　1　應(yīng)該用自己的言行為孩子樹(shù)立一個(gè)可模仿的正確榜樣。

　　2　要引導(dǎo)孩子在模仿中學(xué)習(xí)正確的東西，摒棄錯(cuò)誤的東西。孩子的辨別能力差，父母一定要讓孩子有選擇地模仿。

　　3　父母經(jīng)常和孩子一起討論研究電影、電視、故事中的人物形象，正確引導(dǎo)孩子分析人物。分析時(shí)不停留于表面情節(jié)和人物的直觀形象，要教育孩子學(xué)習(xí)英雄人物的勇敢頑強(qiáng)，憎恨敵人的卑鄙兇殘，久而久之，孩子就會(huì)主動(dòng)模仿一些英雄人物的形象，學(xué)習(xí)英雄人物的優(yōu)良品德和崇高精神，促進(jìn)孩子正確道德觀的逐漸形成。

　　4　對(duì)孩子已有的不良模仿行為，父母應(yīng)積極地加以糾正。如有的孩子喜歡模仿電影中的壞人，父母應(yīng)告訴孩子，壞人干壞事，如果發(fā)現(xiàn)壞人，就應(yīng)該把他抓住，交給警察。這樣，孩子就會(huì)憎惡壞蛋，而模仿正面形象——警察。

　　模仿是孩子學(xué)習(xí)的一種途徑，但也不宜讓孩子只會(huì)模仿他人，而應(yīng)更多地鼓勵(lì)孩子發(fā)表和他人不同的意見(jiàn)，進(jìn)行獨(dú)立性的活動(dòng)，這樣才有助于孩子創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。

　　·小結(jié)

　　父母的責(zé)任，并非為孩子鋪就一條現(xiàn)成的人生之路，而應(yīng)給他們提供張人生之旅的地圖?！柭?/p>

　　孩子會(huì)從父母那學(xué)會(huì)了許多自己的行為方式，所以父母必須成為孩子的一個(gè)好榜樣。孩子從身處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該告訴并為孩子創(chuàng)造那些培養(yǎng)他的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他自律、負(fù)責(zé)的環(huán)境。