看不見(jiàn)了

　　目的：發(fā)展自我意識(shí)、去探究行為和思維的能力。

　　方法：準(zhǔn)備一張手絹或面巾紙，當(dāng)孩子和爸爸媽媽玩得正開(kāi)心的時(shí)候，用手絹蓋住孩子的臉部和雙眼，然后用愉快的聲音笑著對(duì)孩子說(shuō)：“不見(jiàn)了?！焙芸鞂⑹纸伳闷鹜瑫r(shí)笑著對(duì)孩子說(shuō)：“看見(jiàn)了?！眲傞_(kāi)始游戲時(shí)孩子可能會(huì)搞不清狀況，一下愣住了，玩幾次后孩子會(huì)明白爸爸媽媽是在和自己玩游戲，會(huì)跟著爸爸媽媽大笑。隨著玩的次數(shù)增多和孩子的年齡增長(zhǎng)，拿開(kāi)手絹的時(shí)間可延長(zhǎng)。

　　等孩子熟悉游戲后你可以不要很快地拿下蓋住孩子臉部的手絹，當(dāng)孩子較長(zhǎng)時(shí)間被手絹擋住視線感到緊張時(shí)，你要用親切的語(yǔ)調(diào)和他談話，使他消除緊張心理，學(xué)習(xí)克服困難，把手帕抓下來(lái)。你可以對(duì)他說(shuō)：“啊，貝貝看不見(jiàn)了！媽媽在這里呢！”并鼓勵(lì)他：“貝貝，把手絹拿下來(lái)?！币部衫氖秩プナ纸仭７磸?fù)訓(xùn)練，直到孩子學(xué)會(huì)把手絹從臉上抓下來(lái)為止。當(dāng)然如孩子長(zhǎng)時(shí)間不抓下手絹，或表現(xiàn)出過(guò)度不安時(shí)，要及時(shí)幫助他抓下手絹。

　　你也可以按照上述做法用手絹分別蓋住孩子的左眼、右眼，看孩子是否不安、哭鬧或用手抓手絹，還是高興地與你玩“不見(jiàn)了”的游戲。

　　愛(ài)心提示：開(kāi)始孩子不習(xí)慣被手絹蓋住眼睛，多次游戲以后他會(huì)很樂(lè)意與你玩這個(gè)游戲。媽媽一下不見(jiàn)了，一下又出現(xiàn)了，這個(gè)現(xiàn)象會(huì)引起孩子去探究，發(fā)展孩子的思維能力。

　　此做法還可以檢查孩子的視力。如果孩子雙眼視力不好，爸爸媽媽和醫(yī)生常常會(huì)在孩子一出生就能發(fā)現(xiàn)異常，如果孩子是單眼視力不良，很可能被忽略。檢查孩子是否存在單眼視力不良，可采用上述簡(jiǎn)單的左右眼遮蓋法。如果孩子單眼視力不良，用手絹遮蓋孩子視力正常的那只眼睛時(shí)，孩子將會(huì)尖聲叫喊，或?qū)㈩^轉(zhuǎn)開(kāi)躲開(kāi)手絹。僅僅出生數(shù)周的孩子也會(huì)試著用手去抓手絹。如果遮蓋孩子視力異常的眼睛，孩子會(huì)繼續(xù)用健康的那只眼睛繼續(xù)玩玩具，繼續(xù)注視有趣的事物，無(wú)明顯的異常反應(yīng)。如孩子出現(xiàn)以上情況，應(yīng)立刻到醫(yī)院進(jìn)一步檢查并確診有無(wú)視力異常。

　　有研究發(fā)現(xiàn)，視力正常的孩子最早滿月后(多數(shù)51天，最遲4個(gè)月)對(duì)蓋在面部的紙巾就有反應(yīng)，將一張面巾紙放在孩子的面部，孩子就會(huì)轉(zhuǎn)頭，手和腳不安地活動(dòng)。孩子滿月后(多數(shù)66天，最遲4個(gè)月)如果你把手放在他的眼睛上方5厘米處，從頭至胸快速來(lái)回地晃動(dòng)你的手，孩子就能對(duì)你的手影眨眼。