看黑白圖

　　目的：促進視覺分辨能力。

　　方法：在墻上掛上三四幅黑白的圖畫，如黑白棋盤方格圖、豎條紋圖、斜條紋圖、同心圓圖，豎抱孩子觀看掛圖。你可抱起孩子一面看一面介紹圖片的內(nèi)容，每天重復一兩次。你會發(fā)現(xiàn)孩子的視線會長久落在其中一幅圖上，好像對此圖特別有興趣，會看個不停，對著圖笑，動手想摸，看到不熟悉的圖會長久注視，這顯示孩子對此圖的偏好。

　　圖片可每周更換三四幅圖。到第4周選出孩子偏好的圖片重新羅列展出，讓孩子在所偏好的圖片中再選擇最喜歡的1幅，爸爸媽媽可將此圖保留下來，記下孩子當時的表現(xiàn)，也可以將看過的圖片按不同組合再展出，看看孩子在選擇上有無改變。

　　愛心提示：新生兒并不是多數(shù)人的印象中那樣軟弱無知，只知吃、喝、拉、睡。孩子一出生除了具備生存能力、各種感覺能力外，同時具備了注意和記憶能力，因而，具備了一定的學習能力。有研究發(fā)現(xiàn)，新生兒還有了注意的選擇性。出生3天新生兒就可把視線集中在某物體，如媽媽的面孔上，而且孩子還有自己的興趣和偏好。孩子最早在出生15天(多數(shù)39天，最遲3個月)，到一個新的環(huán)境，他就會環(huán)視周圍，自由地轉(zhuǎn)動頭部四處張望，有明顯的視覺探索行為出現(xiàn)。孩子的興趣偏好還表現(xiàn)在看到喜歡的圖畫時會笑，看個不停，好像就要去動手摸一摸，看到不熟悉的圖畫時會長久地注視。你要注意觀察孩子看到圖片時是否有以上表現(xiàn)。據(jù)研究專家們發(fā)現(xiàn)，0～3個月的孩子注意選擇性發(fā)展有以下特征：相對直線來說更喜歡曲線；相對不規(guī)則圖形，更喜歡規(guī)則圖形；相對密度小的圖形，更喜歡密度大的圖形；相對無中心的圖案，更喜歡有同一中心的圖案；相對不對稱的物體，更喜歡對稱的物體。你可以看看你的孩子更注意和喜歡哪類圖形。