伸臂和踢腿玩耍

　　目的：訓(xùn)練孩子有目的地運(yùn)動(dòng)手足。

　　方法：將一個(gè)手鈴戴在孩子手腕上或腳踝上。先輕輕搖晃孩子的手臂，使鈴鐺發(fā)出聲音。每天重復(fù)幾次，讓孩子逐漸體會(huì)到自己的動(dòng)作和聲音的關(guān)系。

　　開(kāi)始時(shí)孩子會(huì)全身滾動(dòng)使手鈴發(fā)聲，幾次之后，他會(huì)試著活動(dòng)上肢或下肢，經(jīng)過(guò)多次揮手、響鈴的動(dòng)作之后，他就會(huì)明白聲音與手的動(dòng)作之間的關(guān)系，并且試圖用手去控制手鈴發(fā)出聲音。學(xué)會(huì)了有目的地活動(dòng)戴手鈴的手發(fā)出響聲，此時(shí)可把手鈴換到另一只手上或腳上，孩子會(huì)很快地學(xué)會(huì)有目的地活動(dòng)身體的每一部分。

　　只要孩子能讓手鈴發(fā)出響聲，都要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，拍手對(duì)孩子說(shuō)“好”！讓孩子有信心去學(xué)會(huì)有目的地活動(dòng)肢體，從而學(xué)會(huì)控制游戲。

　　愛(ài)心提示：當(dāng)孩子注意到自己的動(dòng)作和鈴鐺的聯(lián)系時(shí)，他會(huì)覺(jué)得非常好奇，也許會(huì)在想：“我一動(dòng)鈴鐺就會(huì)響嗎？”他會(huì)不停嘗試，一而再再而三想盡辦法去讓鈴鐺反復(fù)響起，會(huì)練習(xí)有意地活動(dòng)戴手鈴的手腕，讓鈴鐺發(fā)出響聲，學(xué)會(huì)自己玩鈴鐺。多數(shù)孩子都很喜歡這個(gè)游戲。

　　家長(zhǎng)要注意經(jīng)常更換手鈴的位置，讓每只手和腳都得到鍛煉。當(dāng)孩子睡覺(jué)時(shí)將手鈴取下，放在床外，以免手鈴傷著孩子。同時(shí)要隨時(shí)檢查手鈴上的鈴鐺是否牢固，確保不會(huì)掉下，防止手鈴上的鈴鐺掉下，被孩子誤食。

　　當(dāng)爸爸媽媽抱著孩子，對(duì)他說(shuō)話，幫他穿衣、脫衣，孩子會(huì)表現(xiàn)出滿足的情緒。你最早在孩子出生后第9天(多數(shù)出生后15天，最遲2個(gè)月)觀察到孩子會(huì)隨意、快樂(lè)地伸動(dòng)手臂，頑皮地踢腿玩耍。最早出生后第15天(多數(shù)30天，最遲45天)孩子的兩手可在胸前偶然相遇。