一道初中物理電學(xué)題,讓初學(xué)者幾乎全軍覆沒(méi)!兩法可以快速解決
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編輯 : 育兒知識(shí)
發(fā)布 : 09-13
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初三學(xué)生最頭疼的莫過(guò)于電學(xué)題了!每一位初三學(xué)生都想在短期內(nèi)快速掌握住解決各種電學(xué)題的方法,今天我們就以一道初三物理電學(xué)題為例,解決兩類(lèi)重要電學(xué)問(wèn)題!我們先來(lái)看下面這道題:本題主要考查了兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),一是如何判斷電壓表的測(cè)量對(duì)象問(wèn)題!二是發(fā)生電路故障時(shí)的電壓表讀數(shù)問(wèn)題!我們先來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題,即如何判斷電壓表的測(cè)量對(duì)象?。ㄓ泻芏喾N方法,但是歸根結(jié)底只有一句話(huà):并誰(shuí)測(cè)誰(shuí))我們可以采用兩種方法:一是“移點(diǎn)法”:如下圖所示,只要連接電壓表的兩根導(dǎo)線(xiàn)的端點(diǎn)沒(méi)有遇到用電器和電源,就可以在導(dǎo)線(xiàn)上隨意移動(dòng),即便遇到開(kāi)關(guān)和電流表也可以移動(dòng),因?yàn)殚_(kāi)關(guān)和電流表本身就相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)!于是可以得到下圖左側(cè)變化圖所示例子,大家可以一目了然的看清電壓表的測(cè)量對(duì)象。二是“去源法”(或者說(shuō)“去源抱圈法”):如下圖所示,把電源去掉,然后看電壓表與誰(shuí)組成一個(gè)圈,就測(cè)誰(shuí)的電壓。如下圖右側(cè)簡(jiǎn)化圖所示。在本題中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表與燈泡L1串聯(lián),由于電壓表的電阻很大,燈泡L1相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn),于是,電壓表相當(dāng)于與電源直接相連!所測(cè)電壓為電源電壓!因此電源電壓為6V。當(dāng)S閉合后,兩燈泡串聯(lián)在電路中,根據(jù)“去源抱圈法”,電壓表與L2組成一個(gè)圈,因此電壓表測(cè)量L2的電壓,由此可得L1兩端電壓U1=U-U2=6V-4V=2V。我們?cè)賮?lái)解決第二個(gè)問(wèn)題:即發(fā)生電路故障時(shí)的電壓表讀數(shù)問(wèn)題!首先,我們先來(lái)解決一個(gè)八字口訣“內(nèi)斷外短”與“內(nèi)短外斷”!如下圖所示。與電壓表并聯(lián)的用電器稱(chēng)為“內(nèi)”,之外的用電器稱(chēng)為“外”,當(dāng)“內(nèi)斷外短”時(shí),電壓表直接與電源兩端相連接,電壓表測(cè)量電源電壓!當(dāng)“內(nèi)短外斷”時(shí),沒(méi)有電流可以經(jīng)過(guò)電壓表,因此電壓表示數(shù)為零!掌握了這些,本題第二個(gè)問(wèn)題就好解決了。乙圖中,當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),發(fā)生“內(nèi)斷”,電壓表直接與電源相連,其余兩個(gè)燈泡都相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn),因此電壓表示數(shù)為電源電壓,因此是6V(之所以說(shuō)約為6V,是因?yàn)楫吘箖蓚€(gè)燈泡還能消耗一點(diǎn)電壓)。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),發(fā)生“內(nèi)短”,電壓表被短路,因此示數(shù)為0!通過(guò)以上分析可以順利解決這兩個(gè)電學(xué)的重要基礎(chǔ)問(wèn)題,正在學(xué)習(xí)電學(xué)的初三學(xué)生,盡快理解并掌握住這些好用的方法吧,加油!