現(xiàn)在的人都喜歡吃自然生長(zhǎng)的綠色食品。60天育肥的豬，提早上市的反季節(jié)水果，都不是什么好東西，大人吃了容易虛胖，孩子吃了說(shuō)不定性早熟。

　　本來(lái)要生長(zhǎng)一年的東西，你偏要讓它半年就成熟，只能施以非常規(guī)的手段，比如激素、光照，等等。這樣制造出來(lái)的產(chǎn)品，表面上看沒(méi)有什么不同，但實(shí)際上它的內(nèi)在品質(zhì)已經(jīng)變了。

　　人的成熟也有一個(gè)過(guò)程，用人為的方式把孩子催熟，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是種摧殘，對(duì)大人來(lái)說(shuō)增加成本，最后得到的很可能是個(gè)次品。

　　看到不少關(guān)于神童的報(bào)道，說(shuō)實(shí)話，我很反感。不是因?yàn)橐?jiàn)不得神童，也不是因?yàn)椴怀姓J(rèn)有神童存在，而是反感媒體營(yíng)造那種神童氣氛，為本來(lái)就已經(jīng)畸形的育人觀念推波助瀾。

　　人與人不同，人的成長(zhǎng)歷程也不同，確實(shí)有的孩子比一般孩子早慧，也確實(shí)有必要為這樣的孩子提供特殊教育。但是沒(méi)有必要大張旗鼓地宣傳，仿佛這樣的孩子就光榮一些，就比別的孩子強(qiáng)。

　　看過(guò)一些名人傳記，有科學(xué)家，也有社會(huì)活動(dòng)家，各行各業(yè)的都有，真還沒(méi)發(fā)現(xiàn)有多少是從小就很神的。相反，小時(shí)候木訥愚笨的有，調(diào)皮搗蛋的有，很多是不招人待見(jiàn)的，如果再排除他們成名以后被有意神化的因素，把他們還原到當(dāng)初的狀態(tài)，假如當(dāng)時(shí)我就是他們的鄰居，很難說(shuō)我就能發(fā)現(xiàn)他們頭上的神光，預(yù)測(cè)到他們的光明前途。

　　既然如此，神童又有什么不得了呢？只不過(guò)比別的孩子早走了幾步。人生猶如馬拉松，幾十年的旅程(現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，人也長(zhǎng)壽了，說(shuō)不定是上百年的旅程)，早走幾步晚走幾步又有什么關(guān)系？

　　孩子有的早慧，有的晚熟，但最后還是殊途同歸，差別并不大。以魯魯?shù)慕?jīng)驗(yàn)看，過(guò)早進(jìn)行所謂的智力開(kāi)發(fā)是沒(méi)有必要的，至少不是每個(gè)孩子都有必要。他四年級(jí)之前并沒(méi)進(jìn)過(guò)任何奧數(shù)班、英語(yǔ)班，但從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)，五年級(jí)也就趕上來(lái)了，和從小開(kāi)始學(xué)的沒(méi)有太大差別。

　　“飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日?！边^(guò)早過(guò)強(qiáng)的智力開(kāi)發(fā)，也許就像當(dāng)年的大躍進(jìn)，只是表面轟轟烈烈，往后走，是禍?zhǔn)歉Ｕ孢€說(shuō)不清。

　　道理其實(shí)大家都懂。我私下里揣摩，如此多的媒體熱衷于神童報(bào)道，背后其實(shí)有不可告人的商業(yè)目的。他們認(rèn)定神童是個(gè)賣(mài)點(diǎn)，可以吸引眼球。媒體之所以這么認(rèn)為，也不是憑空產(chǎn)生的，因?yàn)樗麄兠噶舜蟊姷男乃?，知道有相?dāng)多的父母，心里都有個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己的孩子也不同一般，小小年紀(jì)就出人頭地！所以對(duì)于神童，他們會(huì)情不自禁地關(guān)注、羨慕，甚至依葫蘆畫(huà)瓢。

　　家長(zhǎng)的功利和虛榮，促成了整個(gè)社會(huì)的燥熱。

　　其實(shí)就神童本人來(lái)說(shuō)，很多人是非常不幸的。特別是一些在封閉環(huán)境里學(xué)習(xí)的孩子，沒(méi)有老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，沒(méi)有同學(xué)一起聽(tīng)課，一起游戲，一起爭(zhēng)吵，一起為集體的榮辱而激動(dòng)，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有春游，沒(méi)有課間的喧嘩，沒(méi)有人來(lái)鄙視你，也沒(méi)有人來(lái)羨慕你……不錯(cuò)，你是神童，你在將來(lái)的某一天，可能提前進(jìn)入了大學(xué)，但又有什么意思！

　　童年就是童年，應(yīng)該有童年的體驗(yàn)和樂(lè)趣。每當(dāng)我看見(jiàn)少年宮外那一群群神色焦急的父母，就不禁為他們的孩子難過(guò)，父母的期望越大，孩子的壓力也越大。所以我不希望兒子是神童，不希望他過(guò)早承受大人的期望。我不需要靠他來(lái)光宗耀祖，不需要他報(bào)答我們的養(yǎng)育之恩，更不需要他把我們未竟的事業(yè)繼續(xù)下去——自己都不能勝任的事，卻要孩子去承擔(dān)，對(duì)大人來(lái)說(shuō)不是一種懦弱和恥辱嗎？

　　孩子是屬于他自己的，他不應(yīng)該為別人而活，他應(yīng)該有自己的幸福和快樂(lè)，至于未來(lái)，我相信他有自己設(shè)計(jì)的能力，等他長(zhǎng)大以后，他會(huì)自己做出選擇的。我們所要做的最重要的事，就是讓他健康地長(zhǎng)大。

　　人活著并不只為一個(gè)目標(biāo)，人生本來(lái)就是一個(gè)過(guò)程，每一天都是生命的組成部分，每一天都有自己的意義。為了將來(lái)的某一天而犧牲掉前面的任何一天，都是一種損失，這意味著很多生命的樂(lè)趣和意義，都同時(shí)被省掉了。何況，將來(lái)的某一天，是不是能夠達(dá)到希望達(dá)到的目標(biāo)，還是個(gè)未知數(shù)。

　　我不希望自己的孩子是神童，只要他按照自然的規(guī)律去成長(zhǎng)，最起碼，將來(lái)他是一個(gè)正常的人、健康的人、快樂(lè)的人，我就高興了。