魯魯在日記里這樣寫道：

　　……在去望寶川的山路上，山上全是一片一片的杏花，特別是山溝里，長(zhǎng)滿了杏花樹，白色的杏花填滿了山溝，從遠(yuǎn)處看，感覺是山發(fā)霉長(zhǎng)毛了。老媽說這比喻不太美，她說應(yīng)該是山上下雪了。但是如果下雪，應(yīng)該山上全是雪，沒有一絲空隙，但是杏花開得也并不是蓋滿了整個(gè)山，而是一簇一簇的。我的那個(gè)比喻雖然不太美，但我認(rèn)為是最合適的。

　　(2009年4月4日)

　　關(guān)于什么樣的比喻好，對(duì)孩子來說，首先是真實(shí)，然后才是詩意。詩意要建立在自己真實(shí)感受的基礎(chǔ)上，才會(huì)有真正的感染力。人云亦云的所謂詩意，因?yàn)槭€(gè)性而沒有生命力。

　　寫作文沒有個(gè)性，實(shí)質(zhì)的原因就是沒有自信。在孩子這個(gè)年齡，對(duì)語言還不能熟練掌握，與成人的關(guān)系方面，無論在知識(shí)還是心理上，都處于被支配的地位，所以他會(huì)依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)，而缺少自信和主見，只能按照老師的要求寫，按照范文寫，下意識(shí)地壓抑自己的想法和感覺，寫成千人一面的東西。

　　很多孩子無話可寫，也是因?yàn)槿狈ψ孕?。一說寫東西，他們就恐慌，他們不知道“東西”是怎么寫出來的，不知道這些“東西”的產(chǎn)生過程，他們沒有寫“東西”的經(jīng)驗(yàn)，以為那些印在書上的“東西”有多么神圣，好像是從天而降，而不知道它們與作者的真實(shí)關(guān)系，不知道那就是作者自己的想法，不知道一個(gè)普通的想法就可以變成文字。所以他們畏懼寫作。如果不能打破這種神圣感，孩子們是永遠(yuǎn)無法愛上寫作的。

　　下筆要有勇氣，就算是不美的比喻，寫出來又何妨？但如果寫出來會(huì)遭到嘲笑，他肯定就不寫了。勇氣來源于安全感，他要確定自己隨便寫什么都不會(huì)遭到打擊，他才敢于自由地寫。

　　無話可寫固然是因?yàn)椴蛔孕?，話太多，同樣也是不自信。太啰唆的人往往是因?yàn)橄胍傆谌?，看到人家感興趣，就來了勁，收不住口；或者擔(dān)心自己分量不夠，說得太少引不起注意；或者擔(dān)心自己說得不周全，總怕有遺漏，總怕沒說清楚。

　　所以，文風(fēng)也是人格的表現(xiàn)。孩子還沒有進(jìn)入自由創(chuàng)作階段，即使成人，即使作家，也不是都能進(jìn)入自由創(chuàng)作的，很多作家也沒有個(gè)性，究其原因，還是在于人格的問題。

　　雖然孩子不可能完全做到自由創(chuàng)作，但我們可以引導(dǎo)他，讓他認(rèn)識(shí)自己的能力，了解寫作是怎么回事，盡量寫出自己的真實(shí)感受，寫出自己的思想和個(gè)性。而整個(gè)引導(dǎo)的過程中，“尊重”是最重要的。

　　附：魯魯?shù)淖魑?/p>

　　邁過困難那道坎

　　我從小就沒有自信，在英語方面，我一直不敢開口說，所以，我以前的英語成績(jī)就一直不好。

　　四年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)了公共英語，它雖然比課本上的英語難很多，但我還是堅(jiān)持去上課。

　　第一次上課，老師叫我回答問題，我站起來吞吞吐吐地說了半天，還是沒有說出來。當(dāng)時(shí)，我心里想，萬一說錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑我，老師也可能會(huì)批評(píng)我，所以我就沒有回答老師的問題。下課了，同學(xué)們都像飛出籠的小鳥一樣跑出教室。我走到媽媽面前，媽媽問我：“你上課為什么不回答老師的問題呢？”我把原因告訴了媽媽。媽媽聽完后對(duì)我說：“沒事兒，你剛開始學(xué)，遇到這種情況很正常。其實(shí)你好好回答，別人不會(huì)笑你，你越是緊張，別人越要笑。以后只要你把自己心里想的大聲說出來就可以了?！甭犕陭寢尩脑?，我下定決心，下次一定要把答案說出來。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了下一周，我依舊來上課。這次的情況好像跟上次一樣，老師又叫我回答問題，而且問題也一樣簡(jiǎn)單。同學(xué)們用不同的眼神盯著我，有的好像在為我加油，有的好像在懷疑我能不能回答出這個(gè)問題。就在這個(gè)時(shí)候，我覺得與其在那里傻站著，還不如把自己心里的答案說出來，想到這里，我心一橫，大聲說了出來。沒想到我還說對(duì)了，教室里立刻響起了掌聲，我的心中也無比喜悅。

　　快要下課的時(shí)候，老師表揚(yáng)了這節(jié)課表現(xiàn)好的同學(xué)，其中就有我。老師還獎(jiǎng)勵(lì)給我一顆棒棒糖，我很高興。從此，我就克服了不敢說英語的困難，英語成績(jī)也提高了很多，在其他方面也有了更多的自信。

　　困難好像就是一個(gè)坎，邁過它，就等于在人生的道路上前進(jìn)了一大步。

　　(寫于小學(xué)六年級(jí)時(shí))

　　生活中往往會(huì)有一些小事，成為人生道路上的關(guān)鍵點(diǎn)，仿佛點(diǎn)燃一根導(dǎo)火索，生命的能量轟的一聲就爆發(fā)出來。某些小事能使人突然開悟，促成人生的飛躍。

　　魯魯上公共英語的這段經(jīng)歷，就有類似的效果。這件事我在書中也曾寫過，但在他自己的筆下，一切都來得更真實(shí)。雖然他還說不出更多的道理，但他確實(shí)從中得到了啟示，從此也有了很大的變化。也許就是從那時(shí)起，他在學(xué)習(xí)上才有了一種自信和自覺，這讓我非常欣慰。