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潛能開發(fā)

獨(dú)睡到底對獨(dú)立有多重要?

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 08-07

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  10歲的歪歪還想和爸爸媽媽一起睡,歪歪爸說這是個難題,其實(shí)家長可以這樣認(rèn)為——

  歪歪爸和歪歪之間有個小秘密,這個秘密在歪歪看來不值一提,但歪歪爸心里卻像壓著塊石頭——歪歪都10歲了,還要和爸爸媽媽一起睡。這天,歪歪爸終于把心事說了出來……

  歪歪爸:歪歪都是10歲的男孩了,還不愿意自己睡。問他為什么,他總是說怕,但又說不出怕什么。有一段時間好不容易哄他自己睡了,現(xiàn)在每天睡到半夜都會跑到我的房間說害怕,要和我擠著睡才行,真不知道怎么辦才好。

  精豆媽:10歲了還不能自己睡,是得好好引導(dǎo),精豆上一年級時就自己睡了。

  乖乖媽:你說有一段時間歪歪可以自己睡?

  歪歪爸:問題是從上周日重新出現(xiàn)的。都晚上9點(diǎn)了,他還非要看動畫片,被我強(qiáng)拉著刷牙、洗臉,可還是磨蹭著,我問他是不是不愿意自己睡覺了,他說想跟爸爸睡。

  精豆媽:這之前肯定有事發(fā)生。

  歪歪爸:前段時間歪歪發(fā)燒了,為了方便照顧,跟我們睡了幾天??粗⒆与y受,我也心痛,睡覺的時候,我還摟著他。

  精豆媽:睡在爸爸的臂彎里又安全又溫暖,歪歪當(dāng)然喜歡了,這就是原因。

  乖乖媽:需要注意的是不能硬來,否則孩子更排斥了。

  精豆媽:精豆也會偶爾提出要和我一起睡,我就和她約法三章:只有周五、周六的晚上才能和爸爸、媽媽一起睡,其余的時間,只能在自己的房間睡。

  乖乖媽:乖乖也是上小學(xué)一年級開始自己睡的,開學(xué)第一天,我很明確地告訴她,上小學(xué)就是大孩子了,要自己的事情自己做,包括自己 睡覺。而且,我給她講了許多自己睡的好處:“乖乖要上學(xué),必須養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,和爸爸、媽媽在一起會影響你睡覺,一是爸爸的呼嚕聲超級響,二是媽媽 喜歡多看一會兒書。”

  精豆媽:還有一個主意,和歪歪一起設(shè)計(jì)他的小房間。精豆自己睡前,正好我的一個朋友喬遷新居,當(dāng)我?guī)е谷プ隹蜁r,她被朋友家 孩子充滿童趣的小房間吸引了,玩了很久,很羨慕人家有一個自己的空間。我立刻對她說獨(dú)自睡覺是長大的一種表現(xiàn)。就這樣,她開心地接受了我的建議:等9月份 上了小學(xué),就開始一個人睡覺。

  乖乖媽:乖乖自己睡之前,我還專門帶她去了一趟超市。乖乖很開心地自己選了卡通床單、紙巾盒、小鬧鐘和一個跟她一樣高的布偶熊。 回到家,又自己忙了一下午,換上可愛的床單,在墻上貼上自己得意的畫作,把布偶熊放在床頭,書桌上擺上她的照片、玩具。終于有了自己的小天地,乖乖開心得 活蹦亂跳。

  歪歪爸:這個建議很容易辦到,我星期天也帶歪歪去超市。

  乖乖媽:讓孩子打開他房間的門,爸爸媽媽也打開自己房間的門,再告訴孩子:“瞧,我們離得多近,你一喊我們就能聽到?!边@樣孩子會感到還是和父母在一個房間睡,只不過不是在一張床上。

  精豆媽:家長可以坐在孩子床頭講幾個故事給孩子聽,等孩子心情平穩(wěn)以后再離開。

  乖乖媽:當(dāng)然,在布置好了安全的環(huán)境、講了很多故事,與孩子做了多次獨(dú)睡的抗?fàn)幹?,也許還是不能妥善解決這個問題。這時,就需 要從孩子的安全感上去找原因了??梢粤粢槐K小夜燈給孩子,燈光會使孩子減少恐懼。平時還可以在燈下用手扮成狼、狐貍和其他可怕的手影,幫他認(rèn)識到影子不會 侵犯他。有些孩子不敢獨(dú)處,可以通過游戲的方法訓(xùn)練孩子。比如,在游戲的開始,讓歪歪獨(dú)處在自己的房間,告訴他爸爸就在門外不會走開,先是幾分鐘,然后是 十幾分鐘、幾十分鐘……只要有耐心,就會有效果。直到他可以夜里讓家長外出,自己在家三四個小時。

  精豆媽:我還想說,隨著西方育兒觀念被引入,“獨(dú)睡”的概念被越來越多的中國父母接受,認(rèn)為這樣才是獨(dú)立??瑟?dú)睡到底對獨(dú)立有多重要呢?

  乖乖媽:獨(dú)睡只是獨(dú)立的一種表現(xiàn),如果孩子的獨(dú)立性發(fā)展得好,這是一件水到渠成的事。因?yàn)?,孩子如果比較順利地開始獨(dú)睡,他可能 已經(jīng)有辦法克服自己害怕孤獨(dú)的情緒障礙和怕黑的心理恐懼了。如果孩子在習(xí)慣了獨(dú)睡后有一天又要求和你一起睡,這并不是說他又不獨(dú)立了,他只不過想重溫一下 和你的親昵感覺??傆幸惶?,“和你睡”會成為他對你的“特殊照顧”。

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