下午，我剛把兒子從幼兒園接出來，他就拉著我的手嚷嚷著要去捉蝸牛。我問他：“為什么要捉蝸牛呀？”他認真地說：“我們班養(yǎng)了好幾只小蝸牛，它們可好玩了。我也想在家里養(yǎng)幾只?！睘榱藵M足兒子的好奇心，我便帶他來到墻角下的草地上，捉了幾只小蝸牛，拿回家養(yǎng)著。

　　兒子對這些小蝸牛非常好奇，每天放學后，他都要專注地看上一陣子。日子久了，他的問題也就多了?！皨寢?，蝸牛看起來怎么那么軟，它有骨頭嗎？它有眼睛、嘴巴、鼻子嗎？我們給它弄點兒吃的吧，不然它就會被餓死了。它吃什么呢？”“它爬過的地方為什么會有一道??？它的殼要是壞了還能長好嗎？”……

　　面對孩子提出的這些問題，我也不知該如何回答，只好上網(wǎng)查詢。通過查找，我們了解到了蝸牛的生活習性、蝸牛的種類、蝸牛的天敵等許多知識。兒子還把自己最愛吃的飯菜拿給蝸牛吃，他說要試驗一下，看看是否像網(wǎng)上說的那樣。經(jīng)過試驗，我倆都大吃一驚：原來有些蝸牛真是雜食性動物，它們不僅吃菜葉、水果、米飯等食物，有的還吃肉呢。

　　如果不是因為孩子對蝸牛這樣的好奇，我對蝸牛還真的不了解。這件事使我認識到：作為家長，一定要滿足孩子的好奇心，這樣不僅能夠豐富孩子的科學知識，更重要的是打開了他們探索自然科學的心靈之窗。同時，孩子的成長也能促進家長的成長，只要你去想，去行動，就會有很多收獲。