孩子到了3~~4歲，已經(jīng)能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，希望與人交往，更希望得到大人的夸獎和以他為注意中心。然而，在平時(shí)跟父母一起生活當(dāng)中，孩子這一愿望往往較難實(shí)現(xiàn)。一旦家中來客人時(shí)，孩子頓時(shí)有了新鮮感，表現(xiàn)自己的欲望便激發(fā)出來，從而處于興奮狀態(tài)。再有，一些家長平時(shí)對孩子管束過嚴(yán)，抑制了孩子好動喜玩的天性。家中有賓客時(shí)，家長往往比平時(shí)寬容，孩子于是充分利用了這個(gè)“天賜良機(jī)”，“演出”一些平時(shí)不敢為之的言行或惡作劇，引發(fā)了“人來瘋”現(xiàn)象。

　　由于小孩的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未成熟，自我控制能力較差，因此一旦興奮起來之后，會變得難以控制。一般來說，隨著年齡的增長和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育完善，“人來瘋”現(xiàn)象會自然消失。但為了讓孩子早日進(jìn)步、成熟，家長仍有必要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)教育。

　　首先對孩子不要溺愛、放任，也不要過度管束。家長平時(shí)最好多抽時(shí)間參與孩子的活動，對孩子的想法和行為要表示出足夠的重視，并適當(dāng)給予夸獎或規(guī)范其文明禮貌言行。應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)，擴(kuò)大孩子與外界的接觸，如平時(shí)帶他逛公園、走親訪友，多創(chuàng)造一些孩子與同齡伙伴嬉戲的機(jī)會，使之習(xí)慣于正常的人際交往，以減少看見生人時(shí)的新鮮感。

　　在家里接待客人，是培養(yǎng)孩子自尊、自信、自重和人際交往能力的好機(jī)會。在客人拜訪前應(yīng)抓住時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行禮儀教育。在客人到來時(shí)，要把孩子介紹給客人，讓孩子與客人接觸，學(xué)會稱呼問好，避免孩子覺得受到冷落。介紹時(shí)不要簡單地說“這是我的兒子”或“這是我的女兒”，而把姓名忽略掉，這對孩子的獨(dú)立人格會缺乏應(yīng)有的尊重。當(dāng)孩子出現(xiàn)“人來瘋”現(xiàn)象時(shí)，家長還可采取暫不理睬的態(tài)度，繼續(xù)與客人交談。有的孩子若此時(shí)受到欣賞或斥責(zé)，反會覺得已達(dá)到了引起大人注意的目的，從而愈演愈烈。 華子