女孩子可以柔弱，但不能懦弱，一個(gè)柔弱的女孩子可能嬌媚，讓人憐愛，可是一個(gè)懦弱的女孩子就難以在社會(huì)上立足?！案火B(yǎng)女孩”，就要讓女兒建立起足夠的自信，把懦弱的苗頭扼殺在搖籃里。

　　女孩子是否具有高貴氣質(zhì)，很大程度上取決于她是否擁有自信。一個(gè)自信的女孩子，她的言行舉止之間自然會(huì)蘊(yùn)涵著超乎常人的堅(jiān)定、果敢、驕傲等氣質(zhì)，而這恰恰是形成高貴氣質(zhì)的基礎(chǔ)。

　　不自信的直接表現(xiàn)就是懦弱，培養(yǎng)孩子的自信，我們首先要知道孩子為什么產(chǎn)生這樣懦弱的性格。

　　女孩子聰明可愛自不待言，但是很多父母在教育女兒時(shí)，往往關(guān)注其靈秀性，而忽視了其勇氣的培養(yǎng)，這使得女孩子普遍缺少勇敢精神。這些“小公主”們凡事怕字當(dāng)頭：怕黑夜，怕生人，怕風(fēng)，怕雨，怕閃電驚雷，怕動(dòng)物，怕父母不陪在身邊……但是父母?jìng)儾⒉徽J(rèn)為這有什么不妥，反而覺得女孩子就應(yīng)該如此，只有這樣，才能夠有人疼，有人寵。但是這樣的認(rèn)識(shí)未免顯得片面，因?yàn)樗麄儧]有看到一個(gè)懦弱的孩子很難建立起自信，也很難做成屬于自己的事情。

　　女孩子膽小的源頭在家庭，在父母，在他們不恰當(dāng)?shù)慕逃?。造成女孩子膽小的原因主要有?/p>

　　第一，經(jīng)?？謬槨Ｔ诤⒆有〉臅r(shí)候，難免有哭鬧，有些家長(zhǎng)見女兒要哭要鬧，或者淘氣調(diào)皮不聽話，就用大灰狼、老虎、獅子等兇猛的野獸進(jìn)行恐嚇，想以此來鎮(zhèn)住孩子；有的家長(zhǎng)甚至用魔鬼、妖怪、雷公等迷信物來嚇唬孩子；還有一些父母索性關(guān)掉電燈，發(fā)出各種怪叫聲，造成一種陰森可怕的氣氛。但是這樣的做法無異于飲鴆止渴，恐嚇對(duì)制止孩子一時(shí)的哭鬧會(huì)有一些作用，但它的副作用卻是很大的，會(huì)給孩子帶來長(zhǎng)時(shí)間的心理創(chuàng)傷。

　　紅玉領(lǐng)著自己的外甥女晶晶去動(dòng)物園玩，小女孩顯得既興奮又膽怯，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那些可愛的動(dòng)物，但是就是不敢靠近，哪怕是對(duì)那只美麗的孔雀，晶晶也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這讓紅玉很是不解，姐姐經(jīng)常埋怨孩子膽小，看來此言不虛。

　　從動(dòng)物園出來后，見到門口有賣雪糕的，紅玉便給晶晶買了一根，可是她說什么都不吃，還用小手把嘴巴堵上了，紅玉問她：“為什么不吃呢？你如果不吃，小姨可要吃了?！闭f完拿起雪糕作勢(shì)要咬，不想晶晶大驚失色，連忙喊道：“小姨不能吃，雪糕里面有小蛇。”

　　紅玉愣住了，她問道：“誰(shuí)說的？”晶晶一本正經(jīng)地說：“媽媽說的?！奔t玉忽然明白了，她問道：“媽媽有沒有說過‘狼來了’，或者‘再哭就把你怎樣’的話？”晶晶點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上回到姐姐家中，紅玉又把這個(gè)話題引出來，問姐姐紅霞是不是經(jīng)常嚇唬晶晶，紅霞承認(rèn)的確是這樣，但是小孩子不聽話，不嚇唬她，她怎么能乖乖的呢？紅玉搖搖頭，說道：“你這樣嚇唬她，慢慢的，她就會(huì)對(duì)整個(gè)世界充滿恐懼，到時(shí)你再想培養(yǎng)她的自信心都難了?！?/p>

　　對(duì)于家長(zhǎng)隨意杜撰出來的那些可怕的東西，孩子沒有識(shí)別能力，她們會(huì)把所有的一切都當(dāng)成真的，進(jìn)而烙在頭腦中，形成抹不掉的陰影，乃至一到晚上或沒有其他人時(shí)，這些可怕的影子就會(huì)現(xiàn)身來恐嚇?biāo)齻儭r(shí)間久了，就是一個(gè)特別膽大的孩子也變得畏畏縮縮了。

　　第二，動(dòng)輒訓(xùn)斥。

　　俗話說望女成鳳，為了孩子的未來，家長(zhǎng)們必須要管教孩子，于是有一些人便陷入了誤區(qū)，認(rèn)為孩子就是管教出來的。他們對(duì)孩子表現(xiàn)得非常嚴(yán)厲，對(duì)孩子的要求過于苛刻，孩子稍有差錯(cuò)，或稍有不順眼的地方，動(dòng)輒大聲訓(xùn)斥，嚴(yán)厲批評(píng)，不允許孩子有半點(diǎn)自由，一舉一動(dòng)都得經(jīng)過同意方可。女孩子生性嬌弱，自尊而敏感，動(dòng)輒大聲訓(xùn)斥，不是讓孩子徹底喪失自尊心，就是讓她與自信心無緣，這樣的做法無異于扼殺孩子的未來。因此，家長(zhǎng)們一定要注意不要過于嚴(yán)苛，特別是毫無理由的嚴(yán)苛。

　　第三，過分嬌慣。與過分嚴(yán)苛相同，過分嬌慣同樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生懦弱的心理。因?yàn)閶蓱T讓孩子們沒有了接觸挫折和失敗的機(jī)會(huì)，也就剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，弱化了孩子的能力。我們已經(jīng)知道，“富養(yǎng)女孩”，是精神的富養(yǎng)，這與嬌生慣養(yǎng)不可同日而語(yǔ)，對(duì)這一點(diǎn)，有一句話說得很透徹，“再富不能富孩子”，表面上看，這句話與我們的“富養(yǎng)女孩”的理念完全相反，其實(shí)內(nèi)里卻具有異曲同工之妙。就本書的理念來說，“富養(yǎng)”要“富”對(duì)地方，“富”得不對(duì)地方，就不能說是“富養(yǎng)”。

　　第四，灌輸弱者心態(tài)。

　　雖然女權(quán)主義的喊聲已經(jīng)震懾了很多人，人們對(duì)于女孩子的認(rèn)識(shí)也不再以嬌弱為主，但是仍有一些家長(zhǎng)，潛意識(shí)里把女孩子當(dāng)成弱者來看待，過分的渲染使孩子產(chǎn)生自卑感。還有一些家長(zhǎng)因?yàn)樯鐣?huì)地位低下，家庭經(jīng)濟(jì)條件貧窮，自身非常自卑，他們傳給孩子的自然也可能是一種自卑。

　　雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩，

　　香臉半開嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。

　　造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。

　　共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。

　　——李清照《漁家傲》

　　要幫助女孩樹立自信，首先自己要自信，同時(shí)，還要積極鼓勵(lì)孩子大膽與人競(jìng)爭(zhēng)，積極參與各種活動(dòng)，在參與中鍛煉和壯大膽量。自信的培養(yǎng)要從小開始，從點(diǎn)滴的小事做起，對(duì)女孩多鼓勵(lì)、多贊賞，幫助孩子排解心理障礙，克服自卑心理，才能造就新時(shí)代的新女性，讓她們生活在自信自立的天空下，快樂而幸福。