管教孩子時(shí)，“堅(jiān)定”，包含了原則的堅(jiān)定，也包含了大人之間管教態(tài)度的一致性。如果大人對(duì)管教的看法存有分歧，心思細(xì)膩的孩子會(huì)馬上捕捉到，并且一定會(huì)好好地利用它。

　　如果這個(gè)分歧存在于夫妻之間，可能通過(guò)枕邊討論會(huì)好解決一些，而且通常丈夫會(huì)樂(lè)于拱手讓出主導(dǎo)教養(yǎng)的權(quán)力?？墒侨绻@個(gè)分歧發(fā)生在婆媳之間，那么原 本就“暗暗較勁”的兩方，對(duì)于管教主權(quán)的爭(zhēng)奪就需要智慧去調(diào)解了。不過(guò)好在盡管婆媳之間存在較量，但出于對(duì)孩子共同的愛(ài)和期望，一些管教上的分歧，只要處理得當(dāng)，還是可以輕松化解的。

　　在化解分歧時(shí)，首先，作為晚輩的兒媳，于情于理，都需要承擔(dān)比較多的情緒責(zé)任，并跨出和解的第一步。雖然她才是孩子的母親，但她同時(shí)也是孩子的表 率，如果在和婆婆的關(guān)系上表現(xiàn)出不尊敬長(zhǎng)輩、不懂事的言行舉止，那么孩子“有樣學(xué)樣”，將來(lái)也會(huì)這么對(duì)待自己的母親。此外，在和婆婆的較量甚至戰(zhàn)爭(zhēng)中，對(duì)中國(guó)男人來(lái)說(shuō)，妻子永遠(yuǎn)是最終會(huì)被放棄的一方。因此我建議作為媳婦，我們最好不要傻了吧唧地去挑戰(zhàn)這一點(diǎn)。

　　那么怎么去和婆婆達(dá)成管教的共識(shí)呢？我先預(yù)設(shè)兩段對(duì)話：

　　“媽，您不能這么管孩子！”

　　“媽，我們是不是討論一下，最好能定出個(gè)共同的方法來(lái)！”

　　“媽，那天電視上不是說(shuō)了嗎，不能由著他吃這么多零食，您怎么又忘記了呢？”

　　“媽，大寶這兩天老說(shuō)肚子疼，我看可能得少吃點(diǎn)零食了！”

　　“媽，您不能這么管孩子！”——這是居高臨下地管教婆婆，婆婆當(dāng)然火大。為了面子，也為了維護(hù)權(quán)威，她會(huì)說(shuō)，我就是這么把兒子養(yǎng)大的，他現(xiàn)在怎么了，不是很好嗎？

　　“媽，我們是不是討論一下，最好能定出個(gè)共同的方法來(lái)！”——這無(wú)關(guān)管教，這是為下一代共同的利益著想，是理性的，不含批判的。但你不能接著說(shuō)：“媽，我們是不是討論一下，最好能定出個(gè)共同的方法來(lái)，您那樣管孩子不行！”否則就又前功盡棄了！

　　“媽，那天電視上不是說(shuō)了嗎，不能由著他吃這么多零食，您怎么又忘記了呢？”——這是自上對(duì)下的詰問(wèn)，是指責(zé)，是怪罪。婆婆聽(tīng)了，即便自知理虧，也會(huì)為了面子而抵死不承認(rèn)。

　　“媽，大寶這兩天老說(shuō)肚子疼，我看可能得少吃點(diǎn)零食了！”——這是陳述事實(shí)，不帶情緒，沒(méi)有怪罪，只是就事論事。但你不能接著說(shuō)：“媽，大寶這兩天老說(shuō)肚子疼，我看可能得少吃點(diǎn)零食了！您記著啊，別再給他吃這么多了！”

　　所以，和婆婆達(dá)成管教的共識(shí)得注意以下幾點(diǎn)：

　　如上所述，就事論事地討論。不詰問(wèn)，不指責(zé)，不怪罪。

　　先巧妙地滿足她的虛榮心，然后再提出問(wèn)題。

　　“媽，您看那個(gè)時(shí)候您多不容易啊，自己一個(gè)人帶這么幾個(gè)孩子，現(xiàn)在個(gè)個(gè)又都這么有成就。不過(guò)，唉，現(xiàn)在的環(huán)境不比當(dāng)年了，現(xiàn)在的孩子和當(dāng)年也不一樣了，外面的世界又那么復(fù)雜，不好帶呀！……您看，那天電視上不是說(shuō)了嗎……”我們先肯定她的成就，承認(rèn)她的能力，滿足她的虛榮心，但同時(shí)也讓她老人家明白，過(guò)去的方法運(yùn)用到現(xiàn)在不一定適用，也不一定奏效。這樣她就不會(huì)因?yàn)榧敝S護(hù)自己，為反對(duì)而反對(duì)了。

　　要記住，我們的方法不一定就是正確的，看似落伍的老人家的方法，也不一定就是錯(cuò)的。很多時(shí)候，實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn)要比書上教的更管用。所以，為了孩子好，有時(shí)我們必須放下自以為先進(jìn)的驕傲和對(duì)管教主權(quán)的耿耿于懷。

　　不要敏感而情緒化地對(duì)號(hào)入座。有的時(shí)候，媳婦會(huì)把婆婆對(duì)孩子的管教，敏感地“移情”為對(duì)自己的責(zé)難或攻擊(反之亦然)。這是引起婆媳在管教上對(duì)立的根源。對(duì)年事已高的婆婆來(lái)說(shuō)，要她改進(jìn)這一點(diǎn)也許比較困難，但對(duì)年紀(jì)輕、學(xué)識(shí)高、眼界更廣的媳婦來(lái)說(shuō)，相對(duì)就容易得多。再說(shuō)，孩子最終還是和媽媽更親，共同生活 的時(shí)日也更長(zhǎng)，所以這種不必要的對(duì)號(hào)入座和飛醋，能免就免了吧！

　　　還有，如果你真愿意聽(tīng)我的建議，那就千萬(wàn)別把老公給扯進(jìn)來(lái)。如果是平心靜氣地開(kāi)會(huì)討論，研究共同的管教方法，那當(dāng)然毫無(wú)疑問(wèn)需要全員集合。但如果是要他來(lái)評(píng)判婆媳之間誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，那就放他一馬吧。再說(shuō)，如果他的情商和智商都不夠高，瞎搗亂的結(jié)果是讓兩軍對(duì)陣，那么吃虧倒霉的還是我們自己。

　　最后，如果你確信自己的管教態(tài)度和方法都是正確的，也經(jīng)由實(shí)踐證實(shí)了這一點(diǎn)，那么，我們就要禮貌地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，運(yùn)用各種技巧，來(lái)為孩子爭(zhēng)取到最好的教養(yǎng)環(huán)境。