我的兒子今年6歲，是個(gè)文靜內(nèi)向的孩子，十分討人喜歡，可是有一個(gè)問(wèn)題卻使我十分苦惱，就是他從小就特別喜歡“吃”大拇指。

　　不離嘴的手指頭

　　這個(gè)現(xiàn)象從孩子幾個(gè)月就出現(xiàn)了，開始我覺得他年齡還小，也沒有太在意，可現(xiàn)在朋友們看見了都說(shuō)：吃手指是個(gè)不良習(xí)慣，一定要盡早糾正。我也發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槌允种?，孩子的牙長(zhǎng)得都有些問(wèn)題了，大拇指也禿禿的，很難看。于是我們開始糾正他。

　　為了能達(dá)到目的，我和他爸爸一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉。我先苦口婆心地給他講道理，告訴他吃手的種種不良后果，他聽著直點(diǎn)頭，也拍胸脯保證一定改。可幾個(gè)星期過(guò)去了，他根本沒有信用可言。只好換他爸爸的高壓方式，如再發(fā)現(xiàn)就敲手指等等，可孩子除了掉眼淚之外，沒任何改觀。搞得我也挺心疼。

　　最后，我們甚至連往手指頭上抹黃連、辣椒這種給小孩子斷奶的招數(shù)都使過(guò)了，孩子還是依然如故，只不過(guò)是一聽到大人的聲音，就條件反射般地把手指從嘴里拿出來(lái)?？蛇@有什么用呢，只要大人看不見，他照樣吃得津津有味。

　　我曾悄悄觀察過(guò)他，發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人的時(shí)候，吃得最勤。如看書的時(shí)候，一個(gè)人想事的時(shí)候。尤其是一個(gè)人睡覺的時(shí)候。只有在戶外活動(dòng)或者和我們一起玩的時(shí)候才不去吃手?？晌覀兛偛荒芤惶斓酵韼鋈ネ婊虬樵谒磉叞?！

　　現(xiàn)在，我一方面十分后悔，應(yīng)該從小就堅(jiān)持制止他吃手，另一方面也十分苦惱，我到底該怎么幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣？

　　尋找拇指依賴的源頭

　　拇指是兒童內(nèi)心世界中母親乳頭的替代品。我們可能知道孩子吸奶的生理學(xué)意義，卻不太知道吸奶中存在著更重要的心理意義。剛生下的孩子自然感覺與母體是共生的，他擁有著媽媽的一對(duì)乳房，吸吮乳房的時(shí)候他獲得一種快感，得到一種心理滿足。當(dāng)他大一些以后，發(fā)現(xiàn)并不是每次自己需要乳房的時(shí)候都能得到滿足，那么焦慮、恐懼、孤獨(dú)、不滿足就會(huì)產(chǎn)生，這時(shí)候孩子就會(huì)渴望乳房的替代品，而自己的拇指永遠(yuǎn)不會(huì)和自己分離。于是，拇指便成了孩子心目中乳房替代品的最佳選擇。

　　2～3歲的孩子喜歡吸吮自己的拇指是太正常不過(guò)的行為了，但6歲的孩子如果還這樣就有些不好了。

　　孩子為什么喜歡懷抱毛茸茸的東西，因?yàn)槿彳浐蜏嘏笳髦c母親相依偎。吸奶的時(shí)候與母親相擁，聽到母親的心跳，孩子會(huì)有安全感。同樣，孩子的口腔感覺敏感，對(duì)世界的探索也由口腔去達(dá)成，這就是為什么孩子抓住什么都會(huì)先往嘴里送的原因。吸吮拇指雖然吸不出甘甜的乳汁，卻能降低兒童的焦慮、孤獨(dú)感、不安全感，給孩子帶來(lái)情緒的穩(wěn)定。北美的母親有這樣的一個(gè)共識(shí)：半歲孩子斷奶后，會(huì)給他準(zhǔn)備一個(gè)奶嘴，讓孩子想吸吮的時(shí)候就含著，以此補(bǔ)償孩子的心理需求。

　　正常情況下，1歲以后的孩子會(huì)逐漸地放棄奶嘴，把興趣放在自然的飲食方面，學(xué)習(xí)像父母那樣進(jìn)食。如果孩子到五六歲還在吸吮拇指，父母需要思考以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　母親的情緒對(duì)孩子的影響，一個(gè)很焦慮或情緒不穩(wěn)定的母親自然會(huì)有一個(gè)情緒焦慮的孩子，而孩子也會(huì)自然需要一個(gè)拇指來(lái)釋放焦慮。

　　母親過(guò)多鼓勵(lì)孩子口欲，比如任由2歲多的孩子叼著奶頭睡覺。有的心理醫(yī)生認(rèn)為，口欲的滯留是成人貪食、話多、抽煙、飲酒的原因。有的心理醫(yī)生也認(rèn)為，兒童口欲不能滿足，有可能在成年以后喜歡諷刺挖苦人、愛批評(píng)、嘮叨等等。

　　孩子吸吮拇指有時(shí)不完全是吸，也伴隨輕咬。這種咬，一是牙齒的生長(zhǎng)刺激，二是兒童的攻擊性的發(fā)泄，母親要仔細(xì)看看拇指上是否留有牙印。

　　6歲的孩子已經(jīng)有了基本的意識(shí)，如果吸吮拇指是無(wú)意識(shí)的習(xí)慣，可以讓孩子睡覺前為自己的拇指套上一個(gè)指套，或輕輕地給拇指纏上線，當(dāng)孩子想吸時(shí)會(huì)感到很麻煩。當(dāng)然要注意纏線的力度，不能影響拇指的血液循環(huán)。

　　另一方面，孩子總是一個(gè)人的時(shí)候才吸拇指，好像拇指是陪伴他的朋友，爸爸媽媽不妨為他養(yǎng)一個(gè)小寵物，減輕他的孤獨(dú)感。

　　在這里，我要推薦一個(gè)朋友的做法：在拇指上涂抹紅色的食用顏色，如果某一天那顏色沒有掉光，就給孩子一面紅旗，等紅旗攢到10面就給孩子買一個(gè)他渴望得到的玩具。這種辦法之所以很見效，是因?yàn)槿绻胱尯⒆幼匀环艞壱环N快樂，需要用另一種更大的快樂去替代。但愿你們也能幫助孩子擺脫對(duì)拇指的心理依賴。