自信在很大程度上影響著人們做事的動(dòng)機(jī)、態(tài)度和行為。孩子的自信約在3-4歲時(shí)出現(xiàn)，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)用湯勺將飯放進(jìn)自己嘴里時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“我能做到”這種心理。自信心強(qiáng)的孩子比較樂(lè)觀，自我感覺(jué)較好，喜歡與別人交往，愿意追求新的興趣，從不輕視自己。遇到難題時(shí)不說(shuō)“我是白癡”，而說(shuō)“我暫時(shí)還不理解”。反之，缺乏自信心的孩子比較悲觀，總是感覺(jué)“我不行”或“我什么事情都做不好”。往往表現(xiàn)出被動(dòng)、抑郁和孤獨(dú)，培養(yǎng)孩子的自信，父母的正確做法如下：

　　注意同孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣

　　不僅在孩子做得好的時(shí)候要表?yè)P(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤觀念

　　孩子除數(shù)學(xué)外，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都挺好，孩子有可能會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)笨學(xué)生?！澳闶且幻脤W(xué)生，數(shù)學(xué)僅僅是幾門功課的一門，只要多花點(diǎn)時(shí)間成績(jī)會(huì)好的?！?/p>

　　對(duì)孩子流露出發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)

　　將孩子抱在懷里告訴他你為他而驕傲，經(jīng)常地、誠(chéng)懇地給予表?yè)P(yáng)。

　　對(duì)孩子行為給予及時(shí)準(zhǔn)確的糾正

　　不要說(shuō)“你總是這樣看不仔細(xì)題目”，這會(huì)使孩子認(rèn)為自己控制不住自己。“你這次真的是看得太神速了，但如果你肯再看得慢些，我會(huì)非常高興的”。