在第32頁(yè)的問(wèn)卷里有一項(xiàng)是針對(duì)自信的，與之相對(duì)的是恐懼、羞怯的行為表現(xiàn)。如果你的孩子該項(xiàng)得分異常的話(huà)，那么你必須對(duì)此多加留意。至于該異常是否會(huì)成為一個(gè)真正的問(wèn)題，要看孩子的年齡大小而定。

　　3歲之前的分離恐懼

　　1-3歲是兒童的第一反抗期。人們也可以把這一年齡段稱(chēng)為“衣角期”(該表述不僅涉及媽媽?zhuān)?dāng)然也包括爸爸在內(nèi))。在該階段孩子不僅開(kāi)始有自 我意識(shí)，而且還能清楚地辨別出，哪些事物是自己熟悉的，哪些對(duì)他們而言是陌生的、可能存在危險(xiǎn)的。父母就在附近那該多好，這樣孩子就可以向父母尋求幫助。兩三歲的孩子除了父母還沒(méi)有其他的庇護(hù)者?！耙陆恰本褪呛⒆拥娜松ｋU(xiǎn)，孩子們認(rèn)為“在媽媽的附近總是安全的”是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)的。

　　其實(shí)在該年齡只有少部分孩子會(huì)因?yàn)楹透改阜蛛x而哭泣。我們對(duì)超過(guò)300位父母的調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn)：年齡在1~2歲之間的孩子有1/3會(huì)為此而 哭泣，年齡在2~3歲之間的孩子有1/6會(huì)為此而哭泣。盡管如此，該年齡段的孩子無(wú)論以何種方式表現(xiàn)出對(duì)分離的恐懼都被認(rèn)為是正常的，是符合他們的年齡 的。父母如何應(yīng)對(duì)孩子的分離恐懼很重要。要找到恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方法，首先要清楚的是：隨著孩子身心的進(jìn)一步發(fā)展，讓孩子覺(jué)得有危險(xiǎn)的情境是否越來(lái)越少？孩子是否越來(lái)越勇敢，越來(lái)越獨(dú)立？還是說(shuō)，孩子陷入了恐懼和逃避的惡性循環(huán)，致使生活圈一再縮?。咳绻銋⒄障旅娴淖龇?，就能最大限度地幫助孩子：

　　· 正確看待孩子的分離恐懼和膽小羞怯。

　　· 接受孩子的恐懼。

　　· 當(dāng)讓孩子感到恐懼不安的情境并不存在危險(xiǎn)時(shí)，不斷地鼓勵(lì)孩子勇敢去面對(duì)。

　　對(duì)3歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，導(dǎo)致危機(jī)發(fā)生的原因都有一定的代表性：