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語言心理

怎樣保護(hù)兩歲孩子的自我意識形成?問答

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 11-06

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  網(wǎng)友:豆豆兩歲三個月,帶她去看巧虎的現(xiàn)場活動,我們到的時候,工作人'員正在做介紹,巧虎在旁邊站著,豆豆慌忙跑上去,想要摸摸巧虎,被工作人員制止了抱了回來。豆豆似乎很失落,孩子正是自我意識形成時期,感覺這件事會讓孩子很傷心,晚上做夢還哭了呢。我想問陳老師怎樣更好保護(hù)兩歲孩子的自我意識形成

  回答專家陳禾(親子教育專家、心理咨詢顧問,新浪育兒“母嬰研究院”授牌專家)

  孩子任何時候都會遇到不能如意的事,作為陪伴人,及時判斷事件的性質(zhì),嚴(yán)重性的,例如可能造成傷害,那既要插手,引導(dǎo)他去改變做法,但許多時候都是“不適應(yīng)環(huán)境”的小事,像你舉的例子,不需要太過在意,只需要一兩句話,如“巧虎現(xiàn)在正在工作,我們回頭再找他”,帶著他做別的事去,他很快就會忘了。

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