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潛能開發(fā)

究竟是誰左右了孩子的情商

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 11-21

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  情商即EQ,主要是指人在情緒、情感、意志等方面的品質(zhì)?,F(xiàn)代社會,對孩子情商教育的重要性已經(jīng)得到了家長和社會的接受、認可,據(jù)心理學專家研究顯示,情商的高低對孩子將來能否取得成功有著重大的影響作用。

  是誰在左右孩子的情商

  情商不是與生俱來的,而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育來逐步發(fā)展的。一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素,這一過程起自于母體內(nèi),同時也受到周圍環(huán)境的影響。在孩子成長的過程中,父母作為指引者和扶持者,對孩子的影響力是十分深遠的。

  孩子自出生后,對信息的吸收來源就是父母及家庭環(huán)境。在養(yǎng)育孩子的過程中,父母與其朝夕相處,對孩子十分了解,知道如何引發(fā)孩子的興趣,如何鼓 勵他,并理解孩子的感受和行為。父母可以從最佳的角度給孩子建立一個和諧、良好的教育環(huán)境,這是任何老師和教育機構(gòu)都替代不了的。

  3-12歲是孩子情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期,情商教育能影響孩子的一生。心理學家們在跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn),凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的孩子,在學習成績、 人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等,均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子。情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高,更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。 一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的,是活躍并有創(chuàng)造力的,是具有獲取成功和幸福的能力的。

  孩子情商偏低的表現(xiàn)

  高情商的孩子在各方面都具有較明顯的傳熱,他們有更好的人際關(guān)系,能更少地受到負面情緒的破壞,較容易適應環(huán)境,把握機遇。但是,也有那么一部分孩子,他們在情商方面能力偏低,你注意到這些表現(xiàn)了嗎?

  1.頑固

  有些孩子較為頑固,對他人的意見往往聽不進去,不會輕易采納別人的建議。就算別人說的是對的,自己是錯的,也要堅持到底,不能根據(jù)事實和利益進行判斷,容易因小失大。

  2.怨天尤人

  這一情緒表面看起來似乎是人之常情,但是事事抱怨、經(jīng)常抱怨,就需要從自身來反省了。怨天尤人毫無益處,是一種消極心態(tài)的象征,是弱者不明智的選擇。父母平時也要注意,不要在孩子面前抱怨他人他事。

  教育得當打造高情商寶寶

  很多家長認為孩子只要智商高就是最棒的,其實,情商才是決定孩子成功與否的關(guān)鍵性因素。所以,父母要注意自己的教育方式,打造一個高情商的寶寶。

  培養(yǎng)孩子的自我控制能力

  自我控制能力是一種內(nèi)在的心理功能,能讓人自覺地調(diào)控自己的言行,幫助自己糾正不良行為習慣。

  讓孩子分清自己的情緒

  幫助孩子辨認自己的情緒狀態(tài),可以幫助孩子調(diào)整好不良情緒,還可以學會換位思考的能力,深刻地體會到他人的感受。

  培養(yǎng)孩子的人際交往能力

  父母要為孩子創(chuàng)造更多的交往機會,鼓勵孩子走出家門,或是邀請孩子的伙伴來家里做客,以擴大孩子的社交圈子。在孩子和他人相處的過程中,要引導和指引孩子學習掌握各種交往技能。

  幫助孩子樹立自信心

  自信的孩子,在面對困難和挫折時才能沉穩(wěn)應對,用良好的抗挫折能力度過困境。自信心的培育是一個長期的過程,而父母在幼兒期對孩子的教育和影響對孩子自信心的培育尤為重要。

  引導孩子應對負面情緒

  每個人都會有負面情緒,當孩子面臨這種情緒的時候,父母可以引導孩子以正確的方式宣泄出來,鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和愛好,幫助他們舒緩壓力。

  其實,父母是孩子最好的模仿對象,你可以通過這一方法用自己的好品行來影響孩子。父母的態(tài)度、習慣、言行都會慢慢滲透到孩子的生活中、性格中、 情商中,因此,父母千萬不要將負面的影響帶給孩子,要在孩子面前保持積極、樂觀,將最好的精神傳遞給孩子,給孩子的高情商加油助力!

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