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語(yǔ)言心理

聽(tīng)說(shuō)游戲玩出寶寶伶牙俐齒

分類(lèi): 語(yǔ)言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 01-18

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  你若是認(rèn)為,寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言是從開(kāi)口叫“媽媽”那一刻才開(kāi)始,那就錯(cuò)了!事實(shí)上,寶寶從出生后的第一聲啼哭起,就已經(jīng)開(kāi)始了語(yǔ)言發(fā)展的歷程。

  爸爸媽媽多半很在意寶寶是不是“會(huì)說(shuō)話(huà)”,卻忽略了在寶寶學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)前所應(yīng)該發(fā)展的溝通能力。當(dāng)寶寶還在媽媽肚子里,就已經(jīng)能聽(tīng)到一些聲音,出生后7個(gè)月左右,聽(tīng)覺(jué)便已發(fā)育得很好。因此在呱呱墜地之后,寶寶便開(kāi)始透過(guò)“聽(tīng)”話(huà)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

  從語(yǔ)言的發(fā)展進(jìn)程上來(lái)看,寶寶能理解、聽(tīng)得懂的語(yǔ)匯,比他實(shí)際說(shuō)出的語(yǔ)匯至少多出3~5倍。你可以先提供給寶寶足夠的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)刺激,例如將看到的事物和正在做的事情,不斷地講給他聽(tīng),讓寶寶能在腦中連結(jié)語(yǔ)言和日常生活中的事物,進(jìn)行語(yǔ)言?xún)?chǔ)備。

  對(duì)于0~3歲的寶寶,比起說(shuō)話(huà)能力本身,非語(yǔ)言的溝通能力,如哭、肢體動(dòng)作,或是眼神、手勢(shì)等反而更為重要,這些都是語(yǔ)言發(fā)展能力的重要指標(biāo)。因此,你要先學(xué)習(xí)觀察寶寶的行為,嘗試了解他的意圖,以免錯(cuò)失與寶寶溝通的機(jī)會(huì),否則,寶寶會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到你的鼓舞而變得越來(lái)越不愛(ài)表達(dá)!

  促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展的小游戲

  初階 好好聽(tīng)聽(tīng)(聽(tīng)覺(jué)游戲)

  在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中,“聽(tīng)”是很重要的基礎(chǔ),因此,借助各種聽(tīng)覺(jué)游戲,幫助寶寶建立聽(tīng)覺(jué)注意力、尋找聲源及理解生活中的各種聲音,鍛煉寶寶語(yǔ)言發(fā)展所應(yīng)具備的聽(tīng)覺(jué)能力。

  1、聽(tīng)聲音

  剛出生的嬰兒就已具有“聽(tīng)”的能力,能辨識(shí)出熟悉的聲音,尤其是媽媽的聲音,會(huì)比較容易安靜或高興。你可以在嬰兒床前擺放一些音樂(lè)鈴,或播放一些輕柔的音樂(lè)。當(dāng)寶寶的抓握能力逐漸發(fā)展時(shí),也可以給他一些會(huì)發(fā)出聲音的小玩具,讓他把玩,學(xué)習(xí)操控聲音。

  2、找聲音

  寶寶3~4個(gè)月大時(shí),開(kāi)始訓(xùn)練他對(duì)聲源的反應(yīng)。媽媽可以常常在寶寶的兩側(cè)說(shuō)話(huà),讓他學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向聲源,或是拿一些鈴鐺、發(fā)聲玩具做輔助,讓寶寶試著辨別聲音是從哪里發(fā)出的。當(dāng)寶寶找到正確聲源時(shí),就可以將發(fā)聲玩具交給他把玩,作為獎(jiǎng)賞。

  此外,可以拿塊布或紙盒將聲源(鈴鐺、發(fā)聲玩具)蓋住,讓寶寶去尋找聲音來(lái)源。這個(gè)游戲可以幫助寶寶建立“聽(tīng)覺(jué)的物理恒存概念”。

  進(jìn)階 小嘴巴,動(dòng)一動(dòng)(口腔動(dòng)作游戲)

  語(yǔ)言發(fā)展不只是“詞匯”的發(fā)展,嘴唇、舌頭、臉頰、聲帶、咽喉肌肉越協(xié)調(diào),寶寶將來(lái)也比較能“口齒清晰”。通過(guò)一些口腔動(dòng)作的小游戲,讓寶寶體會(huì)發(fā)聲的樂(lè)趣,促進(jìn)口腔動(dòng)作的靈活度。

  1、玩嘴巴

  當(dāng)寶寶可以“抿”嘴唇時(shí),就可以開(kāi)始跟寶寶玩“親嘴”的游戲,這不僅能促進(jìn)寶寶雙唇閉合的能力,也增進(jìn)寶寶與媽媽的親密感。在寶寶滿(mǎn)周歲,學(xué)會(huì)將雙唇包住杯緣喝水之后,就要開(kāi)始讓他練習(xí)吸水,或用吸管喝飲料,這個(gè)“吸”的動(dòng)作可以促進(jìn)臉頰肌肉的力量,及雙唇閉合的力量。

  2、玩舌頭

  在寶寶的嘴唇周?chē)可弦恍┠逃突蛱撬?,讓寶寶試著將舌頭伸出嘴巴外面上下左右動(dòng);或是發(fā)出“啰、啰、啰……”的聲音讓寶寶學(xué),都可以促進(jìn)舌頭靈活度。

  3、吹一吹

  在寶寶還小的時(shí)候,可以多在他的臉頰上輕輕地吹氣,讓他感受那股氣流。當(dāng)寶寶大一點(diǎn)的時(shí)候,讓他模仿你把嘴嘟起來(lái),試著吹吹看,如果他不太會(huì)吹,可以利用一些小道具,例如小風(fēng)車(chē)、羽毛或小紙片等來(lái)啟發(fā)他。

  4、嚼一嚼

  寶寶大約在4~6個(gè)月左右開(kāi)始接受輔食,很多寶寶在6個(gè)月大時(shí)開(kāi)始長(zhǎng)牙齒,因此咀嚼功能很重要。這時(shí),你可以訓(xùn)練寶寶吃些容易咀嚼的食物,例如磨牙餅、面包,或其它半固體、固體的食物。寶寶一歲多以后,可以將食物切成較小片,讓他練習(xí)“咬”的動(dòng)作,訓(xùn)練他的舌頭、牙齒及口腔動(dòng)作的協(xié)調(diào)。

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