培養(yǎng)良好發(fā)親子關(guān)系的互動游戲

　　方法：父母親不妨共同思考一下，平時利用短暫時間與孩子在一起玩一會，不要總是在特殊日子里如婦幼節(jié)，才想起親近寶寶的重要性，而是應(yīng)該爸爸媽媽多與寶寶在一起，多跟寶寶說話、做游戲，撫摩寶寶的皮膚，滿足寶寶的親情渴望。讓每天都是“婦幼節(jié)”，也是“父幼節(jié)”。在跟寶寶一起玩兒時的游戲有很多，下面我們就簡單的介紹幾種：

　　隨樂而舞：自己哼哼或用錄音機播放一些輕柔而節(jié)奏舒緩的音樂，如古典音樂、華爾茲，把寶寶溫柔地抱在懷里邁著舞步，合著音樂的節(jié)拍轉(zhuǎn)身或旋轉(zhuǎn)。

　　親子共讀：把寶寶扶坐在自己的懷里，拿起一本顏色鮮艷的小人書，給寶寶一頁一頁地講，寶寶十分喜歡聽。并且隨著習慣的形成，看到書，寶寶就想讀，如果寶寶對書感興趣，可以讓寶寶“翻一翻”。

　　捉迷藏：媽媽或爸爸坐在小凳上，把寶寶面對面地抱坐在大人的腿上，這時，爸爸或媽媽一手扶著寶寶髖部，一手扶著他的腋下，保持平衡。爸爸或媽媽在媽媽或媽媽背后，讓寶寶一只手抓著爸爸或媽媽的手指，另一手抓住媽媽爸爸的胳臂，爸爸或媽媽先拉一下被寶寶抓住的手，當寶寶朝這邊看時，爸爸卻從媽媽背后另一邊突然伸出頭來親切地叫“寶寶”(孩子的名字)，當寶寶轉(zhuǎn)過頭來找到爸爸時，會“格格”地笑起來。

　　訓(xùn)練目標：培養(yǎng)寶寶與大人的良好關(guān)系，使寶寶心情愉悅，并能發(fā)展寶寶的各種感官，促進多種智能的發(fā)展。

　　翻身練習

　　方法：這一階段，翻身練習是寶寶的重點訓(xùn)練項目，可這樣做：當寶寶開始練翻身時，比如向左翻的時候，媽媽用右手扶住寶寶的左肩，左手扶住他的臀部，輕輕地給寶寶一點力量，這樣寶寶就翻過來了。然后，再按此方法，讓寶寶進行右翻，在翻的時候注意動作不要太大也不要用力，以免別傷寶寶的胳膊。

　　寶寶已經(jīng)基本上學(xué)會翻身了，可有的時候還時翻不過去，在這時媽媽可以對他進行滾動運動的訓(xùn)練。用手抓住寶寶的兩個小腳腕兒，輕輕地扭動，這樣寶寶就很容易地翻過來了。在翻的過程中，家長一定要注意動作要輕，不要扭傷寶寶。如果寶寶向左翻得比較好，向右翻的時候會遇到一些困難，這時候家長一定要給寶寶一定的力量幫助寶寶練習翻身。

　　如果寶寶翻身翻到非常好之后，則可以讓孩子練習俯臥翻身，即讓寶寶趴著，用玩具逗引他，讓他變成仰臥。剛開始的時候家長可以給孩子施加一點力量，幫助他雙方向翻身，練習俯臥翻身的寶寶一開始家長必須對其進行保護。讓寶寶練習翻身的時候家長可以用一些玩具逗引他，注意逗引的時候玩具要放在寶寶的頭上方。

　　訓(xùn)練目標：經(jīng)常翻滾有助于寶寶肌肉關(guān)節(jié)和左右腦的統(tǒng)合能力的發(fā)展，訓(xùn)練寶寶脊柱的肌肉和腰背部肌肉的力量，訓(xùn)練寶寶身體的靈活性，同時，也擴大了寶寶的視野，提高了孩子的認知能力。

　　坐練習

　　方法：坐的練習也有很多，4個月時可開始訓(xùn)練小兒拉坐，在寶寶仰臥位時，大人雙手的大拇指插入寶寶手中，讓他握著，其他手指則輕輕抓著寶寶的手腕，使小寶寶兒雙手伸直前舉，手掌向內(nèi)相對，兩手距同肩寬，然后輕輕向前拉起嬰兒雙手，使小兒頭、肩膀離開床面抬起。此時嬰兒會試圖屈肘用力坐起來，保持此姿勢5～6秒，再輕輕讓小兒躺下，再重復(fù)2～3次。

　　靠坐練習：寶寶5個月以后，可以練習靠坐了，把寶寶放在有扶手的沙發(fā)上或有靠背的小椅子上或在小兒身后放些枕頭、棉被讓練習靠坐，以后逐漸減少小兒靠墊的東西，每日1～2次，每次2～3分鐘。

　　獨坐練習：在靠坐的基礎(chǔ)上讓寶寶練習獨坐，家長可先給予一定的支撐，以后逐漸撤去支撐?；蚴紫茸寣殞毧孔?，待坐得較穩(wěn)后，逐漸離開靠背。寶寶有時要到7個月才能逐漸坐穩(wěn)。

　　訓(xùn)練目標：使寶寶盡早學(xué)會做，并能鍛煉寶寶的頸部和背部的肌肉力量，增加肺活量等。

　　育兒金點子：練習坐的機會，不可操之過急，過早或是長時間讓小兒坐著，會造成脊柱的異常彎曲(如脊柱側(cè)彎)，影響正常發(fā)育，應(yīng)該順序漸進，從幾分鐘起逐步延長坐的時間。

　　提升寶寶手的精細動作

　　方法：對此階段的寶寶進行精細動作訓(xùn)練，在這里我們可以通過以下幾種游戲來進行訓(xùn)練：

　　伸手夠物：把一些易于寶寶抓握的帶響的玩具放在寶寶胸前手能夠著的地方，首先讓他發(fā)現(xiàn)，再引導(dǎo)他用手去抓握玩具，并在手中擺弄。

　　發(fā)展玩法：通過游戲，教小兒玩不同玩法的玩具，如搖晃、捏、觸碰、敲打、掀、推、扔、取等，使他從游戲中學(xué)到手的各種技能。

　　訓(xùn)練目標：鍛煉寶寶的手腦協(xié)調(diào)能力，以促進他手、腦、眼進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。