身體活動(dòng)和心理活動(dòng)

　　寶寶出生后1個(gè)月到3個(gè)月是逐漸養(yǎng)成睡眠習(xí)慣的時(shí)期. 因此，寶寶睡覺(jué)和睡醒的時(shí)候表現(xiàn)會(huì)截然不同。晚上的睡覺(jué)時(shí)間段也逐漸固定。

　　有的寶寶白天經(jīng)常睡覺(jué)，有的寶寶晚上經(jīng)常不睡覺(jué)，但就是這樣，也應(yīng)該是夜里睡覺(jué)時(shí)間更長(zhǎng)一些。

　　而且，與之伴隨的是當(dāng)他睡醒的時(shí)候，他會(huì)積極地活動(dòng)，對(duì)周?chē)娜撕臀锖芨信d趣。　　對(duì)于父母來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的莫過(guò)于寶寶的笑容。

　　1個(gè)月的時(shí)候，只能看到他心情好的表情，超過(guò)兩個(gè)月，如果逗逗他，他會(huì)盯著對(duì)方的臉扭動(dòng)身子的同時(shí)發(fā)笑"。還有可能發(fā)出“啊……啊……”“ 嗚……嗯…… ”的聲音。即使不是媽媽?zhuān)灰前l(fā)自內(nèi)心去逗他，都會(huì)感到很開(kāi)心。我們把1個(gè)月寶寶的微笑稱作社會(huì)的微笑。這個(gè)時(shí)期的寶寶喜歡和人親近，表現(xiàn)出具備充分的社會(huì)存在性。

　　比如說(shuō)寶寶保持清醒、心情好的時(shí)候，如果把臉貼近他沖他吐舌頭的話，他也會(huì)學(xué)著吐舌頭。我們可以把這一行為稱作是模仿，但到底還是仿效。至少，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，仿效是沒(méi)有什么意義的。但畢竟寶寶作為社會(huì)存在，天生具備與其他人同步情緒的性格。

　　當(dāng)然，寶寶視力越來(lái)越好，會(huì)盯住自己的手，或者人剛一離開(kāi)，他會(huì)朝那個(gè)方向注視。寶寶目不轉(zhuǎn)睛地看著，有的人會(huì)感覺(jué)“被盯著”或者是“害怕'。

　　雖說(shuō)如此，但一旦發(fā)現(xiàn)所謂的強(qiáng)制注視，我們可能就會(huì)認(rèn)為是視線固定。緊緊地盯著并不能集中注意力。有證明顯示寶寶超過(guò)1個(gè)月，可以根據(jù)興趣轉(zhuǎn)移注意力。

　　另外，在這個(gè)時(shí)期，聽(tīng)與看是聯(lián)動(dòng)反應(yīng)。眼睛會(huì)朝著聽(tīng)到音樂(lè)的方向滴流轉(zhuǎn)，如果出聲逗他的話，他會(huì)沖著你發(fā)笑。這種聯(lián)動(dòng)反應(yīng)還伴隨動(dòng)作. 嗍手指時(shí)把手放在嘴旁邊，而且也必然會(huì)相應(yīng)的把嘴靠近手。手腳、腦袋的活動(dòng)不僅更加強(qiáng)烈，而且越來(lái)越協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。而且，出生不久之后的憋氣和驚嚇?lè)瓷湟矐?yīng)該越來(lái)越少。

　　寶寶1個(gè)月之后，有時(shí)會(huì)向父母伸手，睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)踢開(kāi)小被子，把被子壓在身體下面。

　　寶寶兩個(gè)月以后，會(huì)把小臉貼近身邊的玩具。 不僅會(huì)注視，還有可能用手敲打。

　　接近三個(gè)月的時(shí)候，如果寶寶能夠握住搖鈴之類(lèi)的玩具的話，可以讓他多握一段時(shí)間"爬行，與出生時(shí)相比有進(jìn)步。這時(shí)的寶寶腿可以輕輕地彎曲、伸直，輕松了許多。 也不乏有的寶寶已經(jīng)有點(diǎn)會(huì)爬了。

　　對(duì)于一般的寶寶，所謂的爬就是能把頭抬起來(lái)。但抬頭的姿勢(shì)也各式各樣， 有的寶寶只能在一瞬間抬起頭，而有的寶寶可以保持45度的姿勢(shì)持續(xù)數(shù)秒. 頭轉(zhuǎn)向一邊不能抬起的時(shí)候，讓他的臉朝向被子，多數(shù)情況下他就可以抬起來(lái)了。1-2個(gè)月不能抬頭的寶寶也不在少數(shù)，但即使抬不起來(lái)也不用因此而擔(dān)心。

　　另外，這個(gè)時(shí)期，抱寶寶的時(shí)候能夠使他產(chǎn)生安全感。特別是在他哭鬧的時(shí)候，只是接近哄他，大多情況下他可以安靜下來(lái)。 由此可以基本顯示出寶寶能夠憑借與對(duì)方的關(guān)系，表現(xiàn)相適應(yīng)的舉動(dòng)。