“我有個(gè)6歲的兒子，有一天因?yàn)槲抑浦顾隽艘患虑?，他就很生氣地使勁用雙手狠掐我的脖子。當(dāng)時(shí)我害怕極了，感覺(jué)到兒子是真的很想用力把我掐死，只是他力氣不夠大才沒(méi)有如愿?！?月11日晚，在人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心舉辦的親子講座上，市民郭女士心有余悸地提到了最近發(fā)生在她身上的事例。

　　“你的孩子肯定是缺乏心理營(yíng)養(yǎng)！”資深幼教專家鮮于涼說(shuō)，孩子不愛吃飯、怕生害羞、霸道愛搶玩具等這些問(wèn)題，都是因?yàn)楹⒆尤狈ψ銐虻男睦頎I(yíng)養(yǎng)所致。什么是心理營(yíng)養(yǎng)？缺少了心理營(yíng)養(yǎng)的孩子表現(xiàn)出什么樣的特征？該怎么給孩子補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)呢？來(lái)聽聽專家的說(shuō)法。

　　案例1：

　　不必強(qiáng)迫孩子把玩具借給別人

　　劉女士的女兒元元1歲6個(gè)月，她的玩具從來(lái)不給任何的小朋友碰，一碰就哭，可是當(dāng)她看見別人手里有玩具時(shí)，卻總是要搶來(lái)玩。這時(shí)，劉女士總是跟女兒講道理，“有好東西要跟大家分享，小朋友要一起玩?！笨墒菑牟灰娦?。

　　鮮于涼認(rèn)為，做父母的應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)自己，你自己心愛的東西，你舍得跟別人分享嗎？大多數(shù)人的回答是：不會(huì)。玩具在孩子的心中就是他心愛的東西，既然大人們都不舍得跟別人分享你心愛的東西，為何強(qiáng)迫孩子跟別人分享？你總是以為他的玩具不重要，可以隨意讓給別人，其實(shí)，在他心里，一部小玩具車就是他的寶馬。

　　鮮于涼說(shuō)，此時(shí)，要尊重孩子的感受，如果他不愿意把玩具借給別人玩，不必強(qiáng)迫。你可以和他協(xié)商：我知道把玩具拿給別人你很難過(guò)，那你能不能把其他的玩具跟別人交換呢？ 

　　案例2：

　　要體會(huì)孩子的感受

　　晨晨今年2歲7個(gè)月，有一天媽媽帶她去同事家玩。晨晨想看電視《智慧樹》，同事家12歲的兒子想看《喜羊羊和灰太狼》，晨晨說(shuō)，我最小，你應(yīng)該讓我，哥哥說(shuō)，這是我家，我說(shuō)了算。

　　晨晨的媽媽很尷尬，她覺(jué)得2個(gè)孩子說(shuō)得都有道理。但這是在別人家，她只能不停地跟女兒講道理，“我們回家再看《智慧樹》”，女兒委屈地同意了，但在回家路上，晨晨說(shuō)，我以后再不去哥哥家了。

　　鮮于涼認(rèn)為，當(dāng)孩子受到傷害時(shí)，正是其情緒最膨脹的時(shí)候，在這種狀態(tài)下，跟孩子講一大段的道理，效果是微乎其微的，甚至是沒(méi)有用的，即使是大人也未必能聽得進(jìn)去。

　　鮮于涼為此支招，要注意孩子的情緒，體會(huì)孩子的感受，關(guān)心地問(wèn)“是不是很難過(guò)、很傷心？”如果她要哭，讓她盡情哭好了，負(fù)面情緒表達(dá)出來(lái)后，就不容易積壓在心里，等事后再慢慢開導(dǎo)孩子。

　　專家支招：

　　不要強(qiáng)迫孩子學(xué)不需要的東西

　　0-6歲孩子在每個(gè)階段的確是需要不同的心理營(yíng)養(yǎng)，但是孩子在每個(gè)階段究竟需要什么樣的心理營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)撊绾谓o他補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)，鮮于涼認(rèn)為，在這方面，很多父母存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)。

　　樂(lè)樂(lè)今年5歲，有一天，媽媽聽說(shuō)同事的兒子小程上鋼琴培訓(xùn)課后進(jìn)步很大，她也去找了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)送樂(lè)樂(lè)去學(xué)習(xí)，第一天，樂(lè)樂(lè)很開心地去了，第二天樂(lè)樂(lè)找借口提前走了，第三天樂(lè)樂(lè)裝病怎么勸都不去上課。

　　鮮于涼認(rèn)為，很多家長(zhǎng)為了自己的需求，就把會(huì)這種感覺(jué)加到孩子的身上。如果這不是孩子所需要的，對(duì)他來(lái)說(shuō)就不是好的心理營(yíng)養(yǎng)。強(qiáng)制他去學(xué)某樣?xùn)|西，說(shuō)白了，就是家長(zhǎng)的攀比心理在作怪，這是在控制孩子的心理成長(zhǎng)。

　　不要包辦孩子的一切

　　張女士?jī)鹤?歲多，小時(shí)候兒子每做一件事情，總是做不好，她總是說(shuō)，“我來(lái)幫你弄好了”，有時(shí)候兒子想獨(dú)立完成什么事情，爺爺奶奶總擔(dān)心會(huì)摔爛家里的物件，總是阻止。以致現(xiàn)在，兒子穿衣服穿鞋子都要大人幫忙。

　　鮮于涼說(shuō)，孩子做事時(shí)，如果是幫他做，就是妨礙了孩子的心理成長(zhǎng)。一些正面的事情，還是讓孩子自己去完成。愛他，不是什么都包辦。

　　采訪手記

　　別以為結(jié)了婚就有資格當(dāng)父母

　　當(dāng)天晚上，大廳里坐滿了聽課的年輕父母?jìng)?，他們把各種古怪問(wèn)題拋向鮮于涼，經(jīng)過(guò)鮮老師解答，他們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)養(yǎng)孩子還有這么多學(xué)問(wèn)。在現(xiàn)場(chǎng)，鮮于涼用了一個(gè)形象生動(dòng)的比喻來(lái)表述育兒心得，讓記者印象深刻。

　　鮮于涼問(wèn)：“你們說(shuō)，駕駛員和父母，哪個(gè)工作更難做？”

　　臺(tái)下齊聲答：“父母?！?/p>

　　鮮于涼接著問(wèn)：“如果不經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就開車上路，這樣的駕駛員我們稱之為‘馬路殺手’。而既然父母的工作比駕駛員更難做，假如我們沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就開始養(yǎng)孩子，那我們的孩子會(huì)怎么樣？”臺(tái)下人陷入了思考中。

　　“所以我告訴你們一句話，別以為結(jié)婚了就有資格當(dāng)父母！”

　　鮮于涼告誡年輕的父母?jìng)儯航o孩子補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)，請(qǐng)尊重孩子、傾聽孩子、理解孩子、欣賞孩子。補(bǔ)充心理營(yíng)養(yǎng)，不是單方面的，一定是對(duì)方能感受到的、能接受的。愛必須是無(wú)條件的，只有無(wú)條件接受、接納自己的孩子，然后在與孩子的良好互動(dòng)中指導(dǎo)孩子的做法，這樣孩子就少有叛逆和抗拒了。