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語言心理

人格培養(yǎng)的關(guān)鍵在6歲以前

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 10-17

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  你肯定清晰記得,他來到這個世界上的第一聲啼哭,響亮而富有生命的感染力;你肯定將他的每個微笑深深地印在腦海中,那些溫暖的瞬間就像冰冷的屋子灑滿了陽光。孩子,承載著你所有的希望,是你生命的延續(xù)……然而,有一天你卻突然發(fā)現(xiàn),自己越來越讀不懂他。是什么讓他用憤怒的眼神看著你,拒絕為錯誤的行為道歉?是什么讓他不愿和人交流,躲在角落里默不作聲?

  據(jù)中國兒童中心發(fā)布的《中國兒童的生存與發(fā)展:數(shù)據(jù)與分析》報告顯示,早在2006年,我國17歲以下少年兒童中,至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。我國中小學(xué)生有5.2%存在明顯的強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁等心理健康問題。而這些數(shù)字在最近四年中,還在消無聲息地向上攀升。

  “壞掉的后腦勺”

  早晨,是張淼(化名)一天中最難度過的時光,他害怕起床,害怕穿上校服走進(jìn)學(xué)校。正在北京海淀區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)讀初三的他,已經(jīng)連續(xù)一周沒去過學(xué)校了。一周前,因為一次數(shù)學(xué)單元考試的失誤,成績一向優(yōu)良的張淼從全班前三名一下子掉到了二十幾名,他被單獨(dú)叫到了老師辦公室?!斑@么簡單的題目,對你來說應(yīng)該是小菜一碟,怎么會考出這樣的成績?”恨鐵不成鋼的老師越說越生氣,最后大聲吼道:“你回去好好檢查一下,是不是腦袋壞掉了!”

  回家之后,張淼便悶悶不樂,他不斷要求媽媽李女士帶他去醫(yī)院做腦部檢查。“CT,核磁共振都做過了,一切正常?!崩钆磕贸龊窈褚化B檢查單據(jù)?!案鼑?yán)重的是,他開始不斷地用鏡子照自己的后腦勺,一照就是幾個小時?!薄斑呎者€不斷問我:‘媽,你看我后腦勺是平的,別人的都是圓的,是不是我真的有問題?’除了浴室的鏡子,其他的都被我收起來了?!崩钆恐噶酥讣依锏目蛷d和臥室。后來,張淼漸漸覺得自己是“病”了,題目不會做,學(xué)也不想去上了,每天呆在家里,像變了一個人。“每當(dāng)他來求我不想上學(xué)的時候,我都覺得非常難過,不知道這種情況應(yīng)該怎么辦?”李女士注視著正對著窗外發(fā)呆的張淼,漸漸紅了眼眶。

  提起孩子,執(zhí)教近30年的湖北省武漢水果湖第一中學(xué)王老師有一肚子的話要說。“以前的孩子,聽話,單純,一個班上會有那么一兩個調(diào)皮的學(xué)生,但也不難教育。但是現(xiàn)在,一個孩子一個樣,不是單純的調(diào)皮,有些很獨(dú)特的行為,還真是我們老一輩難以理解的?!?/p>

  心理問題的禍根埋在6歲以前

  在著名心理學(xué)家、北京師范大學(xué)心理學(xué)者沃建中看來,現(xiàn)在的孩子和過去相比,有了很大的變化,心理問題也越來越多了:他們以自我為中心,有什么好東西都自己獨(dú)享,不善于分享和貢獻(xiàn);他們在生活中受到一點(diǎn)挫折就會退縮,不能堅持完成某項事情;他們更脆弱,受到打擊后,容易出現(xiàn)自我否定和自我懷疑,張淼就屬于這種情況;他們自控能力差,玩游戲、看電視、上網(wǎng)都很容易沉迷其中;他們責(zé)任感弱,和人約好了見面,很可能因為一點(diǎn)小小的私事就隨意取消……美國一項研究表明,6歲前,是孩子人格培養(yǎng)和形成的關(guān)鍵階段,是產(chǎn)生安全感的最重要時期。然而,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),正是6歲以前孩子的家長,最容易放縱孩子的不良行為習(xí)慣,認(rèn)為這是“孩子的天性,不用去管”、“長大一點(diǎn)就好了”。

  首都醫(yī)科大學(xué)附屬安定醫(yī)院心理科主任林濤告訴記者,在心理學(xué)上有一句話:“如果一個孩子出現(xiàn)了心理問題,很可能是他所成長的家庭出了問題。”當(dāng)今社會中,四大原因給孩子埋下了心理問題的禍根。

  溺愛讓他們不會感恩。幾代人對孩子的過分關(guān)注和特殊待遇,會讓孩子什么要求都輕易得到滿足,生活上也被包辦代替,自立能力差。這讓他們將來接觸社會后,受到挫折很容易在心理上畏難,不會珍惜別人的情感,不會感恩。

  學(xué)習(xí)壓力讓他們焦慮。對于孩子來說,過大的學(xué)習(xí)壓力很容易造成心理上的焦慮,比如注意力無法集中,精神恍惚,甚至失眠等問題。不少孩子在與同學(xué)交往中,還有可能產(chǎn)生社交障礙。 

  “信息沙漠”讓他們失去判斷能力。網(wǎng)絡(luò)的普及讓信息如風(fēng)沙般襲來,在成熟的世界觀和價值觀形成之前,孩子很容易在這樣的“信息沙漠”中迷失,甚至對事物的判斷出現(xiàn)偏差。這對孩子的心理成長有著不利的影響。 

  缺少鼓勵讓他們內(nèi)向。對孩子自信心的培養(yǎng),能讓他們從小產(chǎn)生對事物積極的看法。國外有研究指出,在孩子的成長過程中,對孩子的鼓勵應(yīng)達(dá)到6000次以上,而在中國,這個數(shù)字僅僅3000不到。自信的缺失會讓孩子在以后社會交往和事業(yè)發(fā)展上出現(xiàn)障礙,反過來也會使孩子性格更加內(nèi)向。

  愛孩子要敢于說“不”

  孩子就像一顆種子,在他人生的早期階段,是非常被動的,家長如何“澆水”、“施肥”十分重要。

  重視6歲前的時光。美國著名心理學(xué)家艾里克森指出:“3—6歲的兒童心理發(fā)展的主要任務(wù)是養(yǎng)成主動性和獨(dú)立性?!边@個階段,孩子最好不要和父母分離,但也不要過分保護(hù)。試著培養(yǎng)孩子做些力所能及的家務(wù),對孩子的疑問,不要急于回答,要引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎肌C绹芏嗪⒆訌男【陀凶约旱姆块g,父母會給他們獨(dú)立的空間去完成自己的事。

  勇于對孩子說“不”。父母要在孩子面前樹立權(quán)威。中國青少年研究中心副主任孫云曉指出,這種權(quán)威不是專制,而是讓孩子明白什么能做,什么不能做,擁有明辨是非的能力。

  “重用”孩子??梢栽囍o孩子安排一些任務(wù),讓他們能感受到自己的能力,對自己充滿信心,有助于培養(yǎng)孩子積極陽光的性格。

  壞脾氣、不合群要注意。孩子6歲,甚至3歲以前,如果出現(xiàn)“特別害羞”,“摔東西、罵人”、“不敢嘗試,說‘我不行’”、“不合群,不跟小朋友交往”等信號,且持續(xù)三個月以上,父母要格外注意。

  別讓孩子成了“心理孤兒”。對于“留守兒童”、“單親家庭”、“隔代教育”等特殊的孩子來說,他們的心理問題需要得到更多的關(guān)注。家長要和孩子成為朋友、多去戶外和孩子游戲,都是讓他們擁有陽光明媚的童年的有效方法。

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