佳佳自小跟著姥姥姥爺生活，是個很聽話的孩子，尤其跟姥姥親密，兩位老人更是將佳佳視為掌上珠、心頭肉?？勺詮?歲的佳佳入幼兒園，就像變了一個人。起床后磨磨蹭蹭不愿穿衣服出門，到了幼兒園門口，哭得死去活來，好不容易把她留在幼兒園里，她卻不肯說話，不和其他小朋友玩，不吃飯也不睡覺。回到家里，她就一直跟在姥姥屁股后面，再三懇求姥姥“不要送我去幼兒園”，晚上也不一個人睡覺了，非要和姥姥一起睡，半夜還經(jīng)常被噩夢驚醒。佳佳這是怎么了？

　　佳佳患的是典型的兒童分離性焦慮癥，是一種幼兒和親密的撫養(yǎng)者之間突然分離時所表現(xiàn)出來的不安情緒和行為，是兒童時期較常見的一種情緒障礙。每個孩子都會有，只是輕重程度不同而已，最常見的是一提起上幼兒園或上學(xué)便表現(xiàn)出焦慮不安或哭鬧不止，除此之外，還表現(xiàn)在害怕獨自一人在家，獨自一個人睡覺等。

　　分離焦慮癥對兒童的影響主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，常出現(xiàn)睡眠不好，做惡夢、講夢話、煩躁不安、食欲不振、頭昏乏力、心悸多汗等癥狀，有的孩子在上幼兒園的最初一周內(nèi)還會發(fā)生感冒、腹瀉等疾病，反應(yīng)嚴重者還可出現(xiàn)神經(jīng)功能紊亂癥狀，如心跳加快，呼吸急促，心慌，胸悶，大汗淋漓，尿頻等，但當(dāng)這種癥狀不嚴重時，一般會自己消除。

　　由于分離性焦慮易被忽視，其結(jié)果不僅影響兒童早期智力開發(fā)，且可發(fā)展成慢性焦慮，影響情緒發(fā)育及學(xué)習(xí)，所以，分離焦慮癥對兒童心理上的影響更應(yīng)該引起重視。研究發(fā)現(xiàn)，童年時有所謂分離焦慮感，成年后可能會患有恐懼綜合癥；如果早期的分離焦慮癥就比較嚴重的話，會降低孩子智力活動的效果，甚至?xí)绊懫鋵淼膭?chuàng)造力以及對社會的適應(yīng)能力。

　　遺傳因素、負性事件等都可能成為孩子患分離焦慮癥的病因，但親人對孩子的過分呵護、嬌慣溺愛，使其依賴性增強，獨立性差，不適應(yīng)外界環(huán)境則是產(chǎn)生兒童分離焦慮癥的主要原因。一旦發(fā)現(xiàn)分離性焦慮障礙，要立即請兒童心理醫(yī)生及時進行心理疏導(dǎo)，以緩解消除患兒的焦慮癥狀。吳玉娟