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潛能開發(fā)

糾正孩子壞習慣前要先表揚

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-28

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  寶寶兩三歲時,家長會發(fā)現(xiàn),原本聽話乖巧的寶寶變成“小杠頭”,畫畫或寫字錯了一個地方,幫他糾正,寶寶開始和你唱反調,這也不好,那也不好,有時很扭捏,怎么說就是不跟別人打招呼,甚至眼睛看別的地方,讓大家都下不了臺,怎么辦?

  寶寶的家長碰到這樣的情況,先會想到自己的孩子不聽話。其實更應該關注的是:這樣的表現(xiàn)是否是年齡特征,還是自己的教育方式有些問題。

  從1歲半開始,孩子就開始有自我意識,喜歡自己以獨立的個體存在。當大人指出她的不足時,自然會產生逆反的心理。

  對于三周歲的孩子畫畫或寫字,我們不應該太多關注像不像,對不對,要注重孩子自我的表達和創(chuàng)造力、專注力的培養(yǎng)。即使需要給寶寶指出不足的地方,作為家長,應該先肯定好的地方,再委婉地說出需要改進的地方,相信孩子一定會更愿意聽家長的話。

  扭捏對于這個年齡段的孩子來說,是常見的表現(xiàn)。家長不要覺得自己沒面子而遷怒于孩子,一般來說,膽子小的孩子特別扭捏,他們需要得到更多的理解和鼓勵。當碰到熟人時,家長可以熱情地招呼,同時,以介紹的方式邀請孩子參與,如果孩子不配合,千萬不要當著別人的面指責。

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