兒子非常調(diào)皮，因而剛上幼兒園的時候，我就經(jīng)常接到老師的“訴苦”電話。有一次在課堂上，老師安排小朋友們每人畫一幅圖畫，然后再根據(jù)圖畫編一個小故事。當然，也可以將圖畫帶回家，讓爸爸和媽媽啟發(fā)一下。

　　兒子用黑色的彩筆，在圖畫本上畫了一個形狀像橘子瓣一樣的“怪物”，而且他還給那個“怪物”畫上了兩只大大的翅膀。

　　老師不解地問道：“你畫的是什么呀？”

　　兒子很認真地回答道：“這是一粒種子?！?/p>

　　別的小朋友都哄堂大笑，因為誰也沒有見過這樣奇怪的種子。因此，他的這幅圖畫得到全班最低的60分。

　　兒子回到家里之后，把課堂上畫的那幅圖畫拿給我看，而后，十分委屈地說：“爸爸，這粒種子多漂亮呀，老師為什么只給了我60分？”

　　我看著圖畫上那一個黝黑丑陋的“怪物”，也忍不住笑了。

　　這時候，兒子懇求說：“爸爸，你幫我為它編一個故事好嗎？”

　　我思忖了一會兒，便為那一粒種子編了這樣一個故事：

　　有一粒長相丑陋的種子，被一陣大風吹到了河畔的草地上。那些青草從來沒有見過這樣丑陋的“怪物”，都在一旁嘲笑它?？墒撬稽c都不介意，只是努力地生根發(fā)芽。那一株小苗越長越高，還結(jié)出了一個大大的花苞。一場細雨之后，花苞綻開了，潔白的花瓣像玉雕似的，散發(fā)著淡雅的芳香。原來，它是一粒野百合的種子。到了秋天，野百合的種子灑滿了一地，那些青草也都閉上了嘴巴。年復一年，野百合鋪滿了河畔。每到花開的季節(jié)，河畔上像披上了一條長長的潔白的綢帶，吸引著許許多多的游人前來賞花……

　　我講到這兒的時候，兒子有些驚訝地問道：“它真有這樣神奇嗎？”我認真地點了點頭。兒子高興地跳起來。

　　我知道，在兒子的身上還有不少缺點。而我們在這個年齡的時候，身上不是也有同樣的缺點嗎？我們也會因為貪玩，而將老師布置的作業(yè)忘到腦后；我們也會將大人的叮囑丟到一旁，冒險攀上高高的樹頂去掏鳥蛋。但是，我們不能因此而輕視一粒種子的力量。每一個孩子都是一粒野百合的種子，也許他們的外表會有一些缺陷，可是他們的內(nèi)心是無比純潔和高貴的。只要幫助他們插上翅膀，他們就會裝扮出一個精彩的世界！ □吳林