我給兒子讀《自己去吧》這篇文章：小鴨的媽媽說(shuō)：“自己去吧”過(guò)了幾天，小鴨學(xué)會(huì)了游泳；小鷹的媽媽說(shuō)：“自己去吧”，過(guò)了幾天，小鷹學(xué)會(huì)了自己飛翔，我在下面填了一段：

　　德昀問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惚胰ビ變簣@吧?！眿寢屨f(shuō)：“幼兒園里朋友多，唱歌跳舞真快樂(lè)，你自己走去吧。”過(guò)了幾天，德昀自己能走著去幼兒園了。

　　之所以加上這一段，是因?yàn)樽蛱煳覀兺獬龅臅r(shí)候他一直讓我抱著他，后來(lái)我把他放在地上，他就站在那里哭，說(shuō)什么也不走，還哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在成了小嬰兒，我不會(huì)走路?！蔽揖妥约和白?，他還是不動(dòng)，就站在原地哭；我就繼續(xù)走，一直走了十多米遠(yuǎn)，然后我蹲下來(lái)，把手臂張開(kāi)，叫他：“兒子，你自己走過(guò)來(lái)?！彼拗呦蛭遥冶ё∷骸澳悻F(xiàn)在不是一個(gè)小嬰兒了，你已經(jīng)能夠自己走路了，你就要自己走?！?/p>

　　兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)的路就是我拉著他的手一直走到了車(chē)站。等到了家，我再和他談的時(shí)候，他自己就非常明白了。但是我覺(jué)得還需要再鞏固，就加了這樣一個(gè)故事。

　　早晨他六點(diǎn)起床，先讓我給他講了三本圖畫(huà)書(shū)，都是和情緒管理有關(guān)的，一是不亂發(fā)脾氣，二是不哭鼻子，三是相信自己，然后是故事《雪孩子》和《自己去吧》。

　　出門(mén)后，他站在那里不動(dòng)，想說(shuō)讓媽媽抱，沒(méi)等他說(shuō)，我就繼續(xù)給他講《自己去吧》的故事，把后一段也加上了，并問(wèn)他：“你今天能自己跑去幼兒園嗎？媽媽在后面給你伴奏？”于是，兒子就在我的伴奏聲里自己高興地跑進(jìn)了幼兒園。

　　母親節(jié)的這一天我看到了《自己去吧》的故事，連小鴨和小鷹的母親都知道讓孩子自立，讓孩子自己成長(zhǎng)，我這個(gè)做母親的，也要讓兒子像小鴨和小鷹一樣學(xué)會(huì)游泳和飛翔?！　ongmei65