第六，10大“金鑰匙”的注意事項(xiàng)

　　1、要有耐心和毅力。如果從出生開始培養(yǎng)，需要至少五個(gè)月才可以看出效果。事事兒最初認(rèn)識字的表現(xiàn)是用眼睛告訴你，你所念的詞所處的位置。然后是從一堆詞中分辯你要的那個(gè)詞。最后才可以念出來。所以教寶寶認(rèn)字需要長時(shí)間的等待。

　　2、無需從最簡單的字開始。如人，日，月等。因?yàn)楹⒆诱J(rèn)字其實(shí)是認(rèn)漢字圖形。比劃越多，圖形越好分辯。事事兒能分辨的第一個(gè)詞是：警察。

　　3、不要給孩子出任何難題，設(shè)置障礙。如：比劃相近的詞不要放在一起學(xué)。如：媽媽、奶奶。

　　4、不要給自己和孩子訂任何進(jìn)度和標(biāo)準(zhǔn)。既然是游戲，家長就要發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為是游戲好了。我到現(xiàn)在也沒有統(tǒng)計(jì)事事兒到底能認(rèn)多少字。也不會(huì)有任何一本書會(huì)告訴你，一歲半的孩子能認(rèn)多少字。

　　5、不要任何形式上的測驗(yàn)和考試。孩子對曾經(jīng)學(xué)過的字一旦猶豫時(shí)，決不為難孩子，家長馬上再重復(fù)一遍就好了。

　　6、孩子興趣轉(zhuǎn)移的時(shí)候，決不勉強(qiáng)。

　　7、學(xué)漢字絕對是應(yīng)該融合在生活，游戲之中，決不應(yīng)該有上課時(shí)間。

　　8、家人尤其保姆要參加到孩子的識字計(jì)劃中。

　　9、不要看圖識字，那樣的話孩子只會(huì)看圖。

　　10、學(xué)習(xí)單字對孩子的語言發(fā)展沒有太大幫助。最好學(xué)詞。

　　第七 推薦兩款“金鑰匙”游戲

　　(一)“字寶寶”游戲

　　用幾個(gè)小紙盒，把它們剪成一張張的小紙牌，用彩筆寫上漢字，說這是“字寶寶”，然后跟小家伙玩起捉迷藏的游戲。將要學(xué)的“字寶寶”藏到家里某一個(gè)角落，讓她去找，找到了就教她讀，并把“字寶寶”獎(jiǎng)勵(lì)給她。通過找“字寶寶”，寶寶認(rèn)識了不少生字。

　　接著，和寶寶比賽在報(bào)紙上找“字寶寶”，鞏固學(xué)過的字。首先，宣布規(guī)則：在一張報(bào)紙上找“得”字，寶寶在另一張報(bào)紙上找“的”字，每找到一個(gè)“得”或“的”字，就在報(bào)紙上做一個(gè)記號，同時(shí)在對方臉上貼一張彩紙，誰在對方臉上貼的彩紙多，誰就贏。

　　(二)“踩影子”游戲

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是一人追踩另一人的影子，誰先踩到對方的影子并搶讀“字寶寶”，就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。參賽者不但要?jiǎng)幼髅艚?，先踩到對方的影子，而且要能迅速讀出“字寶寶”來才能贏得比賽。

　　通過游戲，寶寶識字能力飛速增長。不僅如此，游戲也鍛煉了她快速反應(yīng)和創(chuàng)造性思維的能力，使寶寶在智力發(fā)展的起跑線上快人一步。

　　總之教孩子認(rèn)字，最根本的方法就是結(jié)合實(shí)物和生活情境，在游戲和快樂中學(xué)習(xí)。

　　由此可見，在幼兒期開展認(rèn)字教育是完全必要也是可行的，關(guān)鍵只是在于應(yīng)該采用一個(gè)科學(xué)的符合幼兒心理特點(diǎn)的認(rèn)字方法，使孩子在寬松、和諧、愉悅的環(huán)境中自然而然地接觸漢字，能像學(xué)習(xí)說話那樣輕松、自然。可以把漢字作為刺激物和中介，讓幼兒的聽覺、觸覺、味覺、嗅覺及動(dòng)覺參與活動(dòng)，通過所看、所聽、所嘗、所嗅、所做來激活大腦，建立快速反映通道，使孩子的認(rèn)知潛能得以開發(fā)。輕輕松松識漢字，開開心心學(xué)說話。而不是過分強(qiáng)求，操之過急，強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

　　針對幼兒天真活潑，好唱好跳，想象力豐富的年齡特征，我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地利用幼兒智力發(fā)展的最佳時(shí)期，積極運(yùn)用各種方法、途徑，引導(dǎo)幼兒積極地參與認(rèn)字活動(dòng)，深切感受到游戲認(rèn)字的快樂，想象創(chuàng)新的快樂，獲得成功的快樂……