等到寶寶過(guò)了兩歲生日的某一天，媽媽突然發(fā)現(xiàn)家庭中多了一個(gè)“隱形人”：吃飯的時(shí)候，寶寶非要多放一個(gè)碗：“這是給我的好朋友小兔菲比的?！庇螒虻臅r(shí)候，寶寶對(duì)著空氣自言自語(yǔ)：“這是我做的餅干，貝貝，給你吃。”

　　左看右看，身邊除了寶寶沒(méi)其他人，更沒(méi)有什么小兔小狗之類，媽媽們大驚失色：寶寶撒謊了？！當(dāng)然不是了，這是寶寶假想中的朋友。在寶寶的小腦袋里，它們真實(shí)存在著，并且陪伴寶寶度過(guò)他的童年。

　　假想中的朋友會(huì)隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)慢慢消失，所以不用過(guò)于擔(dān)心，但是假想朋友的出現(xiàn)給爸爸媽媽們提供了一些信息，帶領(lǐng)爸爸媽媽們走進(jìn)寶寶的內(nèi)心世界。

　　朋友一——擁有超能力的保護(hù)神

　　也許是受動(dòng)畫(huà)片叮當(dāng)貓的影響，2歲半的丁丁擁有一只超能力的小狗，每當(dāng)和小伙伴爭(zhēng)搶玩具的時(shí)候，小狗就會(huì)出現(xiàn)：“你搶我的玩具，我叫小狗把你變成木頭！”“我的小狗可厲害了，它的力氣很大，能搬動(dòng)一座大山呢！”

　　專家解析

　　這類朋友一般具有超能力，以英雄的姿態(tài)出現(xiàn)，在寶寶遇到困難的時(shí)候，被小伙伴欺負(fù)的時(shí)候，能夠給他壯膽，并且?guī)退鉀Q所有的困難，是寶寶的保護(hù)神。這類朋友的形象固定，長(zhǎng)期存在并且呼之即來(lái)，揮之即去。他的出現(xiàn)，暗示著寶寶缺乏安全感。

　　所以，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該在寶寶遇到困難的時(shí)候挺身而出，和寶寶一起分析原因，并且?guī)椭鉀Q，而不是一手包辦，讓寶寶知道不管遇到什么事情，你都會(huì)陪在他身邊。建立和寶寶之間的信任感，等到寶寶一有困難就來(lái)尋求大人的幫助時(shí)，假想的保護(hù)神會(huì)自然而然消失。

　　朋友二——做錯(cuò)事的替罪羊

　　只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，回過(guò)頭，就看見(jiàn)貝貝一臉無(wú)辜地站在滿地碎片中，還沒(méi)等到媽媽質(zhì)問(wèn)她，貝貝居然“惡人先告狀”：“不是我干的，是小花貓?jiān)诜块g里跑來(lái)跑去，不小心打翻的，媽媽，你不要罵它哦！”

　　專家解析

　　在做錯(cuò)事之后，為了逃避媽媽的處罰和批評(píng)，有時(shí)候，寶寶便虛構(gòu)出這么一個(gè)朋友(有時(shí)候是人，有時(shí)候則可能是動(dòng)物)。這類朋友的作用僅僅是為了幫助寶寶擺脫困境，替他扛下所有的錯(cuò)事，承擔(dān)所有的后果，甚至接受媽媽的處罰。從另一個(gè)角度來(lái)看，這反而是一件好事，證明寶寶已經(jīng)有了是非對(duì)錯(cuò)的概念，并且知道做錯(cuò)事要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰。

　　雖然寶寶推卸責(zé)任是不對(duì)的，但是媽媽們千萬(wàn)不要拆穿寶寶的“謊言”或者大聲責(zé)罵寶寶，而應(yīng)該讓寶寶和他假想的朋友一起承擔(dān)后果：“嗯，小花貓?zhí)恍⌒牧?，寶寶以后一定要提醒它走路的時(shí)候要小心，不要在房間里面亂跑。”

　　朋友三——忠誠(chéng)的游戲伙伴

　　周末，想開(kāi)車帶甜甜去郊外玩。臨上車前，甜甜突然想起了什么，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)衔业暮门笥鸦莼菀黄鹑ズ脝?？”?jīng)得媽媽的同意以后，甜甜小大人一樣對(duì)著空氣囑咐：“一定要系好安全帶！”

　　專家解析

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，缺少同齡人的陪伴，這使得他們更加渴望擁有一個(gè)朝夕相處的好朋友，可以一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起玩游戲。當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活不能滿足的時(shí)候，他們便自己創(chuàng)造出一個(gè)虛擬的好朋友。爸爸媽媽?xiě)?yīng)該多帶寶寶出去和同齡的小孩子一起玩，帶他結(jié)識(shí)真實(shí)的朋友。等到寶寶有了自己要好的朋友，就不再需要“看不見(jiàn)”的朋友了。