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家庭教育

你是受過專業(yè)的家長嗎?

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 10-04

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  當(dāng)司機(jī)難,還是當(dāng)家長難?這個(gè)問題的答案毋庸置疑,當(dāng)家長比當(dāng)司機(jī)難千百萬倍!在當(dāng)司機(jī)前,需要獲得駕駛執(zhí)照,而作為家長,您持證上崗了嗎?在本次舉辦的“家長做對(duì)了,孩子才優(yōu)秀”大型公益報(bào)告會(huì)中,鄭委表示,“會(huì)愛才是真愛,真愛需要學(xué)習(xí)”,當(dāng)家長也需要接受教育。

  教育的本質(zhì)

  有錢人與老農(nóng)民的教子之方

  “有錢、有權(quán)、高學(xué)歷的人,教育孩子的問題更嚴(yán)重。而沒知識(shí)的老農(nóng)民反而能把孩子教育得更好?!边@是著名教育專家、中國家長教育領(lǐng)域的開拓者和實(shí)踐者鄭委從事家長教育工作十多年來總結(jié)而出的結(jié)論。這是為什么呢?

  “農(nóng)民教育孩子就三句話,但這三句話恰恰是教育的本質(zhì)、愛的本質(zhì)?!编嵨f。

  第一句話:“孩子,靠你自己吧,爸媽沒本事?!?/p>

  這句話的意思是:“你自己的事自己干,出了問題別找我,我也沒辦法?!边@看似無奈的話,實(shí)則讓孩子從小明白,要獨(dú)立、要靠自己,這教的是“責(zé)任”。 

  第二句話:“孩子,做事先做人,如果你出去欺負(fù)人,就別回這個(gè)家了?!?/p>

  這句話的意思是:“做人不能傷害別人。”不傷害別人、不妨礙別人,這是做人的基本準(zhǔn)則,教的是“德行”。

  第三句話:“孩子,出去闖吧,實(shí)在不行,混不下去了,回家來還有一口飯給你吃。”

  這句話的意思是:“我愛你是沒有任何條件的,即使你是全世界倒數(shù)第一名,回到這個(gè)家,還是有口飯吃的,爸爸媽媽是你的后盾。”這句話教的是“真愛”。

  而生活富足的人會(huì)怎么教育孩子呢?

  第一句話:“寶貝,好好學(xué)習(xí)就行了,別的都由我來干。”

  這句話告訴孩子:“你的責(zé)任就是學(xué)習(xí),別的都不用你干,我來干。”實(shí)則是在剝奪孩子負(fù)責(zé)任的權(quán)利。

  第二句話:“出去別欺負(fù)人啊,但是別人欺負(fù)你了,你也別吃虧,一定要還手?!?/p>

  很多上幼兒園的孩子都曾聽過這句話。鄭委說:“孩子那么小,怎么分得清別人是在欺負(fù)他還是在和他玩呢?如果你這樣教育孩子,有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在與別人相處時(shí),總是揮舞著小拳頭,開始欺負(fù)別人?!比绱?,孩子的德行如何培養(yǎng)?

  第三句話:“要好好學(xué)習(xí),考大學(xué),以后考不上大學(xué)吃不上飯,別回來找我?!?/p>

  這句話讓孩子感受到的是:“我愛你是因?yàn)槟阌谐鱿ⅲ覑勰闶且憧忌洗髮W(xué)。”其實(shí),這都是有條件的愛,而不是“真愛”,“真愛”是無條件的。

  講完這個(gè)故事后,鄭委在講座現(xiàn)場向臺(tái)下的家長們提問:“從有錢人說的這三句話中,你是否看到了自己的影子?”現(xiàn)場許多家長陷入了沉思之中。

  “幼兒園的孩子沒判別能力,你給他什么就接受什么。最后你給他的東西是錯(cuò)的怎么辦?”鄭委認(rèn)為,現(xiàn)在的很多家長沒有接受過家長教育,沒有科學(xué)的育兒方法,總是在胡教、瞎教。

  他舉例說,現(xiàn)在很多家長把4~5歲的孩子送去學(xué)珠心算,孩子靠記憶力把珠心算學(xué)好了,等到上小學(xué)一二年級(jí)時(shí),便不會(huì)好好地學(xué)數(shù)學(xué),到了四五年級(jí)時(shí),便會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)缺乏感知?!皩W(xué)數(shù)學(xué)最好的方法就是給孩子20塊錢,讓他想買什么就買什么去。沒幾天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)的加減法不用教,孩子一下就學(xué)會(huì)了。這就是加減法的感知?!编嵨f,教育應(yīng)該是無聲的、潛移默化的。

  “你不會(huì)教,就別教,孩子自己都會(huì)好,就怕你不會(huì)教還瞎教,天天教。這樣一來,孩子就會(huì)厭學(xué)、不喜歡父母、不與父母溝通,種種問題也就出現(xiàn)了。”鄭委認(rèn)為,不懂教育,特負(fù)責(zé)任的家長,比不懂教育,不“負(fù)責(zé)任”的家長教出的孩子更糟。而大家要成為的是懂教育、負(fù)責(zé)任的家長。

  瞎教的危害

  教錯(cuò)的比沒教的,離智慧更遠(yuǎn)

  教育的核心

  要教好孩子 家長先受教育

  “父母和家長有何區(qū)別?”鄭委的提問讓很多家長摸不著頭腦。父母和家長難道不是一樣的嗎?“父母是動(dòng)物,是生理學(xué)概念,而家長是社會(huì)學(xué)概念。如果你把孩子培養(yǎng)成合格的社會(huì)公民,你就是家長,如果你把孩子培養(yǎng)得有問題,你充其量只是父母而已?!编嵨f。那么,如何從自然型父母,向智慧型家長轉(zhuǎn)變?

  鄭委表示,家長需要接受專業(yè)而系統(tǒng)的教育。孩子在學(xué)校里學(xué)到的是知識(shí),而在家里學(xué)的是做人。中國孩子的核心問題,是做人。孩子的問題大多出在家庭教育上,那么作為家庭教育中“老師”一職的家長,是否受過專業(yè)的培訓(xùn)?

  “宏觀上家長教育的缺失,導(dǎo)致了微觀上中國家長的不成熟,不成熟的家長如何教育出好孩子?”鄭委說,很多家長在遇到問題時(shí),沒有知識(shí)、沒有方法,沒有人問,沒有地方學(xué)。其實(shí),家長是最需要學(xué)習(xí)的,只要家長改變一點(diǎn)點(diǎn),孩子就會(huì)取得很大的進(jìn)步?!皶?huì)愛才是真愛,真愛需要學(xué)習(xí),不會(huì)愛去愛,那叫傷害,甚至虐待?!?/p>

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