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家庭教育

獎(jiǎng)勵(lì)孩子“夸”比“給”管用

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識(shí) 發(fā)布 : 03-21

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  中國(guó)媽媽:習(xí)慣物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

  楊女士的女兒寧寧今年4歲,最近,寧寧不管干什么都要獎(jiǎng)勵(lì)。寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、自己刷牙、疊被子,幫著擺擺碗筷什么的,都得以給錢(qián)、買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食的方式給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)才行。原因就是因?yàn)樗职痔?,一回?lái)就買(mǎi)這買(mǎi)那給寧寧“補(bǔ)償”鬧的,而寧寧呢,也是越大越知道了錢(qián)的“好處”。這樣做,總有一天會(huì)把寧寧慣壞的。

  美國(guó)媽媽:多種獎(jiǎng)勵(lì)并行

  凱希女士的兒子布賴恩今年6歲。前段時(shí)間,布賴恩的老師告訴凱希,說(shuō)布賴恩在班里不愛(ài)讀書(shū),也不積極舉手回答問(wèn)題。問(wèn)其原因,布賴恩說(shuō),他不好意思當(dāng)著全班同學(xué)的面回答問(wèn)題或者大聲朗讀,他怕答錯(cuò)或讀錯(cuò)了被別人笑話。

  為了鼓勵(lì)布賴恩克服心理障礙,媽媽給他特制了一張日歷表,如果他當(dāng)天在課堂上大聲朗讀或主動(dòng)回答老師的提問(wèn),就可以得到1顆星。如果一個(gè)星期他能得到3顆星,就可以在周末時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì),到商店去買(mǎi)他喜歡的文具或玩具。如果一個(gè)星期得了5顆星,他就可以得到最高獎(jiǎng)勵(lì),在周末選擇自己喜歡的活動(dòng),如看電影、到餐館吃飯、打球、去游樂(lè)園,全家人都得服從。此外,他還可以晚半個(gè)小時(shí)上床睡覺(jué),多玩一會(huì)兒電子游戲。

  事實(shí)證明,這樣的獎(jiǎng)勵(lì)很有效,幾個(gè)星期后,布賴恩變得自信多了。

  專家點(diǎn)評(píng):“夸”比“給”管用

  專家指出:一般來(lái)說(shuō),深受小朋友歡迎的獎(jiǎng)勵(lì)有精神獎(jiǎng)勵(lì)、情感獎(jiǎng)勵(lì)、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。精神獎(jiǎng)勵(lì)包括對(duì)孩子成長(zhǎng)表示鼓勵(lì)、肯定、滿意、贊嘆、尊重、佩服和欣賞等;情感獎(jiǎng)勵(lì)包括微笑、擁抱、拍肩、關(guān)注、撫摸、鼓掌、眨眼等;活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)包括與媽媽一起去公園、一起玩,聽(tīng)大人講故事,跟小朋友一起做游戲等;物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)包括買(mǎi)冰淇淋、球、書(shū)、雜志,特別的零食、玩具、服裝等。

  有的父母認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是給孩子買(mǎi)他想要的東西,給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)越多,就越會(huì)讓他們延續(xù)好的行為習(xí)慣。其實(shí),這些想法都是片面的。心理學(xué)家多年的觀察發(fā)現(xiàn),孩子更看重精神上的獎(jiǎng)勵(lì),年齡越大的孩子越是這樣。過(guò)多的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)把孩子的注意力集中到得到獎(jiǎng)勵(lì)的東西上去,而不是出現(xiàn)父母希望的行為。所以,獎(jiǎng)勵(lì)要多樣化,同時(shí),孩子越大,父母越要注重情感和精神獎(jiǎng)勵(lì),一定要盡量避免把獎(jiǎng)勵(lì)局限于“物質(zhì)”領(lǐng)域,少用“討價(jià)還價(jià)”的形式進(jìn)行。

  比較中國(guó)父母,美國(guó)父母很喜歡口頭鼓勵(lì)孩子,“你做得真好!”“太棒了!”“你真聰明!”這類表?yè)P(yáng)孩子的話常常掛在父母的嘴邊。但專家認(rèn)為,雖然父母的口頭鼓勵(lì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要,如果再加上其他方式的獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)更有效。這些獎(jiǎng)勵(lì)可以是物質(zhì)的,比如買(mǎi)新玩具、買(mǎi)新球鞋;也可以是一些孩子們喜歡的活動(dòng),如玩電子游戲、和同學(xué)一起看電影、到公園游玩或打球;還可以是讓孩子享有一些平時(shí)享受不到的權(quán)利,如決定全家周末的活動(dòng)、選擇到哪家餐館吃飯、請(qǐng)小朋友到家里來(lái)玩等。

  采用多種獎(jiǎng)勵(lì)方式,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講能夠更好地達(dá)到鼓勵(lì)孩子的目的。而給孩子主導(dǎo)權(quán),讓他們選擇一件自己喜歡做的事情,是最受孩子們歡迎的獎(jiǎng)勵(lì)。

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