牢記：

　　我的孩子是最完美的

　　要培養(yǎng)一個(gè)樂(lè)觀、自信、情緒穩(wěn)定的孩子，父母?jìng)兪紫纫龅木褪谴_定孩子的本質(zhì)。孩子的本質(zhì)是什么？家長(zhǎng)要牢記的一點(diǎn)就是我的孩子是最完美、最優(yōu)秀的。為什么這樣說(shuō)呢？鄭老師通過(guò)多媒體播放的一段比較形象化的短片告訴父母和孩子，在孩子出生前，就是因?yàn)樗?她)與其他3萬(wàn)多個(gè)卵子細(xì)胞經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才得以成為爸爸媽媽的孩子，所以你的孩子就是最優(yōu)秀的。切記：

　　不要抹殺孩子的創(chuàng)意

　　“如果想讓你的孩子成為達(dá)芬奇式的人物，那孩子有一個(gè)創(chuàng)意出來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)一定不要抹殺。”楊老師以他曾遇到的一個(gè)對(duì)他影響非常深刻的事件舉例說(shuō)，在一次大型書展中，他看到一個(gè)孩子對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸，我要買很多書?！卑职终f(shuō)：“你連自己的課本也沒(méi)有學(xué)好，還要買這么多書干什么？”孩子說(shuō)：“課本不好看，這些書比較有趣，我長(zhǎng)大了想當(dāng)科學(xué)家?！卑职粥椭员堑卣f(shuō)：“別傻了，你連自己的課本都沒(méi)有學(xué)好，你長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家？”孩子聽(tīng)了爸爸這句話后，沮喪地低下頭，然后再也沒(méi)有說(shuō)一句話。

　　建議：

　　給孩子一個(gè)彈性空間

　　“我從事全腦開(kāi)發(fā)教育工作有十二年了，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)自己的小孩一坐在書桌前，就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，不能專注地寫作業(yè)。還有的家長(zhǎng)說(shuō)自己的孩子整天愁眉苦臉的一點(diǎn)也不開(kāi)心?！?/p>

　　為了培養(yǎng)一個(gè)情緒穩(wěn)定的孩子，家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一種樂(lè)觀的家庭氛圍熏陶孩子，不要對(duì)孩子動(dòng)不動(dòng)就呵斥和命令。楊老師讓家長(zhǎng)和自己的孩子做了一個(gè)游戲，就是讓家長(zhǎng)扮演鏡子，孩子在鏡子面前做各種指令動(dòng)作，家長(zhǎng)按照孩子的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。游戲結(jié)束后，絕大多數(shù)家長(zhǎng)不能按照孩子的動(dòng)作及時(shí)反應(yīng)。對(duì)此，楊老師建議家長(zhǎng)，正如你不能立刻按照孩子的指令做那樣，你在要求孩子做一件事情時(shí)，一定要給孩子一個(gè)彈性的空間。