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家庭教育

讓獨生子女學會交往

分類: 家庭教育 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-13

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  讓獨生子女學會交往

  在“中國城市獨生子女人格發(fā)展現(xiàn)狀及教育”的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),超過20%的獨生子女對“感到孤獨”、“朋友比期待的少”和“沒有什么知心朋友”有較肯定的回答;約10%的獨生子女表示“沒有人和我一起玩”;近60%的獨生子女說“很多同學喜歡我”。由此看出大部分獨生子女的伙伴關(guān)系較好,但也有10%~20%的獨生子女的伙伴關(guān)系有問題。下面我們將重點討論獨生子女的伙伴交往與親和需要的關(guān)系。

  獨生子女的親和需要

  與在多子女家庭中長大的孩子相比,獨生子女在家庭中缺少了與兄弟姐妹的互動。據(jù)《中國青年報》報道,一項題為“80年代獨生子女的孤獨與親情”的調(diào)查,通過對6007名1980~1989年出生的獨生子女的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),61 3%的人認為,與以前那種父母兄弟姐妹共同生活的傳統(tǒng)家庭模式相比,獨生子女更孤獨寂寞,幸福與哀傷很難與人分享;66 9%的人希望或曾經(jīng)希望家庭中有兄弟姐妹能與自己做伴。可能正是因為對孤獨深有體會,46 1%的人表示,自己想生兩個孩子。有個獨生子女說,作為孩子,有些話題和父母是談不來的,自己平時很多心事只能放在心里,快樂和憂傷都是自己一個人承擔。我們這一代獨生子女已經(jīng)很孤獨了,但至少我們還有表兄妹吧。如果我們的下一代連這層關(guān)系都沒有了,那不是太可憐了。同意這個觀點的80年代出生的人不在少數(shù)。

  對于獨生女子來說,家庭環(huán)境對于他們親和需要的激發(fā)與滿足是不利的,這就更需要他們在外界通過自身的努力去發(fā)現(xiàn)與獲得滿足。

  所謂孤獨,就是缺乏正常社會接觸。在社會學家看來,孤獨有以下三個特點:首先,它是由社會關(guān)系缺陷造成的;其次,它是不愉快的、苦惱的;最后,它是一種主觀感覺而不是一種客觀狀態(tài)。如果孩子并沒有朋友,自己也不覺得孤獨,他就沒有與人交往的動機,有可能在成年之后,變成不愿與人交往,整天窩在家里的“宅男”或“宅女”。

  伙伴關(guān)系與親和需要是一種什么樣的關(guān)系?一些研究證明,孩子被他人喜歡的程度越高,親和需要越強。這大概是由于伙伴關(guān)系好的獨生子女,在人際交往中得到的大多是良性感受,如果人從自己做的事情中體會到了快樂,那么他就會更喜歡做這類的事?;锇殛P(guān)系好的獨生子女由于在交往中很多人都喜歡他,喜歡與他交朋友,他就容易在交朋友中體會到快樂,這種快樂又反過來促使他與人交往的需求更強烈。

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