用正常的眼光看別人，用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題。只要覺得自己的孩子不如別人，就懷疑自己的孩子有毛病，有的家長甚至當(dāng)著孩子的面說孩子有病，這本身就不正常。我們不該讓孩子的頭上從小就籠罩著“有病”的陰云。

　　我想起一個(gè)外國男孩的事兒。他出生時(shí)就一條腿長，一條腿短。后來爸爸媽媽告訴他，所有的人都是這樣，他們所以跑起來那么自如，是下功夫練出來的。孩子的爸爸媽媽始終把孩子看成正常人，一樣讓他參加體育活動(dòng)，一樣讓他去跑步……這個(gè)孩子雖然身體有殘疾，可心理一直很正常。經(jīng)過刻苦鍛煉，終于成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

　　這叫什么？正信息！對孩子來說，“有病”就是負(fù)信息，“沒病”是正信息。在正信息中長大的殘疾孩子，肢體雖然不健全，但心理是健康的；在負(fù)信息中長大的孩子，肢體雖然健全，可心理有病，總懷疑自己有病，時(shí)間一長，真會(huì)出毛病。

　　有位媽媽很不負(fù)責(zé)任，她的女兒一年級時(shí)成績較差，她十分焦急。一天老師對她說，你的孩子是弱智，送到弱智學(xué)校去吧！這位媽媽信以為真，沒有經(jīng)過醫(yī)院鑒定，就把女兒送進(jìn)了弱智學(xué)校。上六年級時(shí)，女兒參加全區(qū)弱智學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了第一名的好成績，結(jié)果一體檢，醫(yī)生說她是個(gè)完全正常的孩子，成績不算數(shù)。記者聞?dòng)嵡皝聿稍L這個(gè)“假弱智生”，問她這六年的感受。女孩說，剛剛來弱智學(xué)校的時(shí)候，覺得周圍的人說話走路都不正常，可沒過多久，周圍的人卻認(rèn)為她“不正常”、“有病”。她也開始學(xué)著弱智生走路說話的樣子，慢慢地，別人看她“正?！绷耍驼娴淖兂伞叭踔恰绷?。

　　可以說，是環(huán)境改變了人，把正常人變成了不正常的人。

　　如果父母有了反常心理，總懷疑原本正常的孩子不正常，自己總是處在緊張、焦慮之中，這樣不僅影響自己的身體健康，還會(huì)影響孩子的正常成長，使一些孩子小小的年紀(jì)就患上糖尿病、高血壓、哮喘等大人的常見疾病。因?yàn)楦改妇褚痪o張，小孩立刻就能感覺出來。成人體內(nèi)具有了一定的抵抗力，所以有時(shí)沒有什么癥狀，而孩子的抵抗力差，只好替父母生病了。

　　怎樣讓自己變得輕松呢？那就恢復(fù)正常吧！當(dāng)你學(xué)會(huì)用正常的眼光、發(fā)展的眼光看孩子，你就會(huì)理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“太陽每天都是新的”！

　　不要拿自己的孩子跟別人的孩子比較，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是用心去賞識自己的孩子，而總是盯著別人的孩子不放。