臨近教師節(jié)，廣大學(xué)子們?yōu)樵撛鯓訉?duì)老師表達(dá)敬意而發(fā)愁，網(wǎng)友們也積極參與討論。過半數(shù)網(wǎng)友認(rèn)為，教師節(jié)“短信問候”是給教師最好的節(jié)日禮物。

　　“還是送禮”

　　在網(wǎng)友的討論中，選擇“送禮”的不在少數(shù)。有網(wǎng)友擔(dān)心說：別的孩子送禮，你不送，豈不是讓娃娃在學(xué)校難堪。也有網(wǎng)友出來表示不是自己跟風(fēng)，而是出于對(duì)老師的尊重和對(duì)老師工作的肯定，當(dāng)然也希望孩子能夠得到老師更多的關(guān)心。

　　不過有調(diào)查顯示，14%的網(wǎng)友認(rèn)為送禮可能污染孩子心靈；28%的網(wǎng)友相信，老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生是否送禮而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生偏見。

　　“問候”最重要

　　在眾多參與討論的網(wǎng)友中，超過半數(shù)的網(wǎng)友認(rèn)為“短信問候”是給教師最好的節(jié)日禮物。

　　即便在選擇“送禮”的網(wǎng)友中，他們也普遍認(rèn)為“問候”是最好的禮物，但有17.7%的人依然認(rèn)為“紅包”是最好表達(dá)敬意的禮物。不過，有自稱是教師的網(wǎng)友表示，作為教師，只希望學(xué)生能送來一句問候就心滿意足了。