看移動(dòng)的物體

　　目的：訓(xùn)練對(duì)色彩的感知能力和鍛煉眼睛的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力。

　　方法：1.看移動(dòng)的玩具。準(zhǔn)備紅色或黃色等色彩鮮艷的玩具。讓孩子平躺在舒適的小床上或抱起孩子，將玩具放在孩子眼睛正前方20厘米處(也就是孩子吃奶時(shí)與媽媽臉的距離)，輕微晃動(dòng)玩具，引起孩子注意，然后慢慢地左右、上下、旋轉(zhuǎn)移動(dòng)數(shù)次。

　　2.看移動(dòng)的光。在手電筒上罩一塊紅布。在孩子眼睛正前方20厘米左右、上下、旋轉(zhuǎn)移動(dòng)光束數(shù)次。注意不要用強(qiáng)光照射孩子的眼睛。你可以每天都和孩子做一做這個(gè)游戲，讓孩子的視覺(jué)跟隨移動(dòng)的物體和光左右、上下、旋轉(zhuǎn)移動(dòng)，讓孩子對(duì)色彩的感知能力和眼的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力得到鍛煉，如果孩子的眼睛不能追蹤物體，可將玩具向孩子眼前移近一點(diǎn)，搖晃一下引起孩子注意再移動(dòng)或等幾天再觀察。

　　物體的光束旋轉(zhuǎn)時(shí)要在孩子眼睛上方，光束緩慢地畫數(shù)個(gè)直徑30厘米的圓圈。要引導(dǎo)孩子的目光追隨光束的移動(dòng)。

　　愛心提示：兒童大腦發(fā)育研究表明，孩子感知的所有東西都會(huì)在他們的大腦神經(jīng)細(xì)胞中形成內(nèi)在的圖畫，而每一次新的認(rèn)知，都會(huì)激活孩子大腦神經(jīng)細(xì)胞，同時(shí)改變和拓寬大腦中已有的內(nèi)在圖畫，作為新的“記憶圖畫”在大腦中固定下來(lái)。反復(fù)的感知刺激會(huì)使大腦中的圖畫被反復(fù)激活和重新喚醒，在這一過(guò)程中，大腦各個(gè)區(qū)域的神經(jīng)細(xì)胞連接就一步一步地建立起來(lái)，形成發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)。只有那些經(jīng)常被激活的神經(jīng)細(xì)胞才最終被保留下來(lái)，而很少使用的細(xì)胞則會(huì)萎縮和逐漸消失。因此，孩子的早期經(jīng)歷不同，形成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)也不同。在生命的早期，如果孩子某個(gè)方面的神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有形成連接，以后在這方面的學(xué)習(xí)就會(huì)變得非常困難?？梢娫缙诮逃龑?duì)孩子大腦的發(fā)育是何等的重要，如果家長(zhǎng)認(rèn)為做這些游戲都是無(wú)聊的事，而不讓孩子得到早期培養(yǎng)，將是非常讓人惋惜的。

　　定向反射是孩子一出生就帶來(lái)的先天性無(wú)條件反射，當(dāng)新的刺激如大的聲音或鮮艷的物體出現(xiàn)時(shí)，他會(huì)自動(dòng)把頭朝向它，或停止正在進(jìn)行的活動(dòng)，好像在注意和探究一樣。觀察發(fā)現(xiàn)，孩子最早出生3天(多數(shù)15天，最遲2個(gè)月)，如果你在孩子注視紅色圓環(huán)時(shí)再把它慢慢地水平移動(dòng)，他的眼睛就能跟隨圓環(huán)水平協(xié)調(diào)移動(dòng)眼睛3次以上。最早3天(多數(shù)21天，最遲3個(gè)月)，讓孩子看手電光束，他的眼睛還能追蹤光束左右協(xié)調(diào)地移動(dòng)至少1次。最早9天(多數(shù)24天，最遲3個(gè)月)，孩子的眼睛就能隨光束上下移動(dòng)。最早15天(多數(shù)36天，最遲3個(gè)月)，孩子的眼睛能隨圓環(huán)上下移動(dòng)，跟隨圓環(huán)或光束旋轉(zhuǎn)180。。

　　這個(gè)游戲還能測(cè)試孩子的視力是否正常，可作為孩子的視覺(jué)篩查，如果孩子能注視紅色圓環(huán)，并追隨移動(dòng)的圓環(huán)或玩具移動(dòng)雙眼，說(shuō)明視力正常。如果孩子不能在上述時(shí)間內(nèi)做到這些，最好盡早去醫(yī)院檢查和確診孩子視力有無(wú)異常。