讓小寶貝們“大獲豐收”的新春佳節(jié)剛剛落下帷幕，寶寶摸著鼓鼓囊囊的小口袋，數(shù)著喜氣洋洋的壓歲錢，不由喜上眉梢。然而，關于Money這回事兒，新手爸媽有沒有考慮過讓寶寶自己打理呢？其實，讓寶寶從小在日常生活中理解某些經濟規(guī)律與現(xiàn)象，培養(yǎng)其相應的理財意識，對于他的智力、情緒、心理的發(fā)展都大有益處。

　　1. 小鬼理財 按齡施教

　　國外早教專家指出，由于寶寶自身特點與認知能力等因素影響，不同年齡段的寶寶對于“金錢”與“貨幣”的概念顯然大不相同。一般而言，在平日生活中，年輕的爸媽可以隨機地、自然而然地讓寶寶了解一些關于“理財”的概念，但需注意在此教學過程中不宜夸張、主觀地評斷“何為窮”、“何為富”，因為對2～3歲左右的寶寶而言，應以認知貨幣的數(shù)量以及在父母的幫助下學會管理金錢等相關方法為主，而不可過早涉及“貧富”等概念，以免滋生并助長其“拜金主義”等錯誤思想。 　　不同年齡 學會理財 簡單入手　24個月　可以讓寶寶在父母的監(jiān)護下逐漸接觸貨幣，讓他知道生活中有這樣一種流通物品——“錢”。　36個月在父母的幫助下學習數(shù)數(shù)，開始試著辨認硬幣和紙幣，并且能夠簡單了解“把壓歲錢存起來”等淺顯的概念?！?6個月以上了解常用的貨幣單位有元、角、分，并認識到我們自己無法把商店里所有的商品買回家，必須學會做出理智的選擇，從而規(guī)范自己的日常言行，有效減少逼迫父母“買這、買那”的不良行為。

    當寶寶3歲時，父母就可以給他一些零用錢供其自由支配，比如每周爸爸給寶寶1元錢，媽媽可以幫助他作一個簡單的計劃：5角錢放入儲蓄罐；3角錢放在身邊以備零用；2角錢可以捐給自己所在幼兒園班級作為“班委費”。這時也許寶寶并不能夠完全理解為什么一定要這么做，并且領會如何省錢和花錢，但父母大可不必為此擔心，因為寶寶從小養(yǎng)成的這一良好習慣，對于他今后的人生至關重要。

　　2. 寶貝財富 輕松管理

　　最近，國外的早教學者經過一系列的研究指出：父母不要忽略了小家伙的經濟頭腦，其實寶寶從3歲起就有能力支配金錢了，而且在金錢的問題上，父母不應該對寶寶說謊。比如，父母不想給寶寶買他想要的某件玩具時，就可以坦率地說：“這個月，家里沒打算買這件玩具。”而不應用“買不起”作為拒絕的理由。因為父母要在寶寶面前作出管理金錢的最佳表率，促進寶寶樹立起對予金錢的健康態(tài)度。

　　A. 學會用貨幣

　　生活中，父母經常會帶著寶寶去乘坐各種兒童游戲車，寶寶常常對此激動不已，急不可耐地往游戲車上爬。這時，父母可以拿出一枚小硬幣交給寶寶，讓寶寶自己放入游戲設備的投幣口，或者鼓勵寶寶自己用錢去換取其他各種游戲幣，讓寶寶逐漸了解到生活中需要有某種媒介參與“交換與流通”。

　　B。錢從何而來

　　有些寶寶知道了生活中不少物品都需要用錢換取，往往就會產生“想要什么就讓父母拿錢去買”的錯誤思想。這時，父母就應該告訴寶寶：“錢的確重要，但不是想有就有的，必須節(jié)省用錢，否則用完就沒了?！比绻麑殞殞Υ撕闷妫骸盀槭裁村X不是想有就有呢？”父母可以這樣回答道：“爸爸和媽媽每天上班，通過辛勤勞動得到工資，這就是一筆錢，所以錢是通過勞動得來的?！边M而讓寶寶懂得勞動創(chuàng)造財富的道理。

　　C。花銷在何處

　　平時生活中，父母應該讓寶寶對日常用品建立起“價格”的概念，不管買的是寶寶的玩具，還是小外套，都可以作為“拉家常”的話題。比如媽媽告訴寶寶：“瞧，你的玩具娃娃、新靴子，還有周未去游樂場的門票，都需要用錢購買。”借此啟發(fā)寶寶萌生出：長大想要工作的愿望。生活中，寶寶常常會振振有詞地說道：“我以后長大也要工作，有了工資給爸爸媽媽買許多好吃的?！边@時，父母就可鼓勵寶寶從小學習各種本領，但不宜給予他物質上的激勵，有助寶寶懂得辛勤勞動與真才實學的相關性與重要性。

　　D. 喜存壓歲錢

　　春節(jié)后，不少寶寶得到了數(shù)量可觀的壓歲錢，父母不妨帶上寶寶到銀行為他建立一個專屬賬戶，幫助寶寶由少到多地把自己的壓歲錢存起來。在寶寶親自體驗銀行服務的經歷中，可逐漸體會到把多余的錢用于儲蓄，能夠給自己帶來小小收獲的喜悅。如果社會上有募捐賑災等活動，父母還可以鼓勵寶寶用自己的儲蓄為需要幫助的人送去溫暖，讓寶寶養(yǎng)成健康向上的良好品行，這是他一生中最寶貴的財富！

　　Infant 提醒

　　模擬購物  健康游戲

　　生活中，父母也可以和寶寶玩一些錢幣換物的游戲。由于錢幣為流通物品，上面細菌較多，不宜給寶寶玩，父母不妨使用一副撲克牌和寶寶進行模擬購物。在游戲前，比如先規(guī)定好用1張標有5的紙牌可以買1個搖鈴，1張標有10的紙牌則可以買1個卡通小玩偶，以此類推，讓寶寶在享受快樂的過程中，簡單理解貨幣換物的客觀規(guī)律。