我國自古就有“三歲看大、七歲看老”之說。1980年英國倫敦精神科專家對1000名3歲幼兒進行面試，這些幼兒分別為充滿自信、良好適應、沉默寡言、自我約束和坐立不安5大類。2003年，也就是當他們26歲時，再進行面試及對他們親友的調查，結果如下：充滿自信者，成年后開朗、堅強、果斷、領導欲強。良好適應者，成年后表現自信、不容易心煩意亂。沉默寡言者，成年后表現比一般人更傾向于隱瞞自己的感情，不愿意影響他人。坐立不安者，成年后表現為行為消極，注意力分散，更易對小事情做出過度反應，容易苦惱和憤怒；不現實，心胸狹窄，容易緊張和產生對抗情緒。自我約束者，成年后和小時候一樣。

　　專家指出，父母務必認真對待在3歲前多方面能力的教育。如果父母能在3歲前，對幼兒個性上的優(yōu)點有意進行培養(yǎng)，對幼兒個性中的缺陷和弱點有意識進行矯正，對塑造幼兒良好個性是十分重要的。