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潛能開發(fā)

怎樣激發(fā)寶寶的語言潛能

分類: 潛能開發(fā) 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 07-21

閱讀 :438

  1-2歲的寶寶開始學(xué)說話,在這個時候?qū)殞殏兊恼Z言潛能是巨大的。那么父母們應(yīng)該怎樣激發(fā)寶寶們的語言潛能呢?這篇文章將介紹給大家有關(guān)的方法。

  1-2歲的寶寶開始學(xué)說話,在這個時候?qū)殞殏兊恼Z言潛能是巨大的。那么父母們應(yīng)該怎樣激發(fā)寶寶們的語言潛能呢?這篇文章將介紹給大家有關(guān)的方法。

  滿1歲時,孩子能達(dá)到的語言水平:

  能說出3~5個單音的字,發(fā)音可能不清楚。

  能按家長要求指出2個身體部位,如:眼睛、鼻子、耳朵等

  滿2歲時,孩子能達(dá)到的語言水平:

  會說50多個詞。

  會運(yùn)用“我”、“你”。

  能清楚的表達(dá)雙音節(jié)詞語。

  當(dāng)家長詢問鼻、眼、耳、口、頭發(fā)、手、腳等身體部位時,能準(zhǔn)確指出相應(yīng)的身體部位。

  家長如何促進(jìn)孩子語言發(fā)育?

  方法一:不論孩子發(fā)音是否清楚,都要鼓勵孩子發(fā)音。

  方法二:指著一個物品并清晰、準(zhǔn)確地告訴孩子物品的名稱,同時還要說出物品的顏色、形狀和大小等。

  方法三:讓孩子學(xué)習(xí)說出與他/她關(guān)系密切的人的稱謂。

  方法四:經(jīng)常和孩子一起閱讀圖畫書,并用清晰的聲音讀給孩子聽。

  方法五:鼓勵孩子用語言和手勢一起表達(dá)需要

  方法六:鼓勵孩子說一些日常用語,如“謝謝”、“你好”、“再見”等。

  方法七:鼓勵孩子回答問題、復(fù)述見聞。

  方法八:鼓勵孩子念兒歌和詩歌。

  方法九:在日常生活中,為孩子提供機(jī)會與其他孩子或者大人交流或玩耍。

  注意:如果懷疑孩子有任何聽力問題,家長應(yīng)盡可能帶孩子早檢查、早治療,并幫助存在聽力損失的孩子能夠在4歲前得到康復(fù)。

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