“學(xué)習(xí)體驗(yàn)始于生命之初”，這是惠氏愛(ài)兒課堂提出的育兒理念。上海兒童醫(yī)學(xué)中心金星明教授指出，年輕父母千萬(wàn)別誤解，絕非讓嬰幼兒過(guò)早地背負(fù)學(xué)業(yè)負(fù) 擔(dān)，而是要充分認(rèn)識(shí)到0-3歲是學(xué)習(xí)能力發(fā)展的黃金時(shí)期，寶寶生來(lái)具備學(xué)習(xí)的欲望和潛能，全面學(xué)習(xí)能力的整體提升遠(yuǎn)比單純智商的培養(yǎng)更重要。

　　寶寶的學(xué)習(xí)能力分為“觀察力”“思考力”“活動(dòng)力”和“抵抗力”四大關(guān)鍵維度。寶寶主動(dòng)地去看、接觸世界，然后由觀察產(chǎn)生興趣，展開(kāi)思索，并在 此過(guò)程中了解、學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)肢體動(dòng)作，進(jìn)行互動(dòng)與表達(dá)。這一連貫的學(xué)習(xí)過(guò)程得以實(shí)現(xiàn)的前提是，寶寶擁有良好的抵抗力，能適應(yīng)不同環(huán)境和季節(jié)，探索學(xué)習(xí) 的過(guò)程不會(huì)因經(jīng)常生病而間斷。在寶寶0-3歲，積極推動(dòng)其四維學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，將為一生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　學(xué)吃、學(xué)睡、學(xué)看、學(xué)聽(tīng)、學(xué)動(dòng)、學(xué)說(shuō)、學(xué)排便、學(xué)交流共同構(gòu)成了寶寶學(xué)習(xí)體驗(yàn)的八大方面。父母需要采取科學(xué)的理念和方法予以引導(dǎo)，安排更多的時(shí) 間和寶寶相處，而不是完全依賴于隔代照看。被愛(ài)及自身價(jià)值被認(rèn)可；安全感；處于充滿語(yǔ)言、游戲、書(shū)籍、音樂(lè)的環(huán)境等，均是發(fā)掘?qū)殞殞W(xué)習(xí)潛能的基本要素。

　　合理安排寶寶的膳食同樣重要。遺傳基因和營(yíng)養(yǎng)共同決定了寶寶大腦結(jié)構(gòu)的潛能。因此，在喂養(yǎng)寶寶時(shí)，父母要特別注意選擇富含有利于寶寶學(xué)習(xí)能力發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)元素的食物。