孩子從小就暈車，無疑會(huì)讓一些家長感到頭疼。一個(gè)3歲的孩子經(jīng)過一段時(shí)間的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練后，家長發(fā)現(xiàn)孩子竟然不暈車了。那到底什么是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，對(duì)孩子有什么作用呢？今天記者進(jìn)行了采訪。

　　張店的嚴(yán)新舉今年3歲。他的媽媽陸女士告訴記者，孩子兩歲時(shí)開始上親子課，一開始，每次來上課都是一個(gè)麻煩事。因?yàn)樾⌒屡e暈車，容易吐，帶他出門時(shí)只好盡量做公交車，身邊總要帶著塑料袋，以防萬一。小新舉接受了一段時(shí)間的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練后，暈車的癥狀漸漸好轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在做轎車、長途客車都不怕了。

　　有些家長還不了解感統(tǒng)的含義。感統(tǒng)，即感覺統(tǒng)合，是指個(gè)體對(duì)進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息，在中樞神經(jīng)中形成有效的組合過程。除了暈車，家長怎樣才能知道孩子是否感統(tǒng)失調(diào)呢？據(jù)母嬰俱樂部的母嬰顧問田科介紹，出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的寶寶，一般會(huì)有以下表現(xiàn)：比如左右手不分、方向感不明、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力差等。發(fā)現(xiàn)孩子有感統(tǒng)失調(diào)，家長最好帶孩子去專業(yè)機(jī)構(gòu)測(cè)試并讓孩子接受訓(xùn)練。一些親子小游戲也能幫助孩子訓(xùn)練感統(tǒng)能力，比如父母手上戴一個(gè)色彩鮮艷的玩偶，一邊唱兒歌，一邊舞動(dòng)手偶，讓寶寶的眼神隨之游動(dòng)。這個(gè)游戲不僅是對(duì)寶寶視覺的刺激，也對(duì)聽覺、平衡能力、交際能力起到了積極的提升作用。