寶寶的認(rèn)知發(fā)展過程就是通過各種感官刺激大腦的發(fā)育過程，不同年齡的寶寶認(rèn)知的鍛煉有不同的內(nèi)容，下面介紹幾個年齡段的寶寶適合玩的認(rèn)知游戲：

　　蝴蝶飛飛

　　寶寶剛生下來的時候，最需要鍛煉的是寶寶對感官刺激的反應(yīng)。

　　媽媽在寶寶的床前掛一個蝴蝶的小風(fēng)箏，風(fēng)箏很漂亮，五顏六色，刺激寶寶的視覺，寶寶每天盯著看，能讓他視力集中，媽媽每隔一段時間給風(fēng)箏挪一下位置，避免寶寶斜視。

　　扯動風(fēng)箏在寶寶的眼前移動，看看寶寶有什么反應(yīng)，要鍛煉寶寶目光隨著風(fēng)箏移動的能力，讓寶寶逐漸能夠追視風(fēng)箏。

　　媽媽把風(fēng)箏拿下來，讓寶寶摸摸風(fēng)箏的質(zhì)量，刺激寶寶的觸覺。

　　在風(fēng)箏上掛一個小鈴鐺，媽媽拿著風(fēng)箏在寶寶的左右移動，風(fēng)箏上的鈴鐺發(fā)出聲音，寶寶會轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

　　媽媽可以對寶寶說兒歌：

　　蝴蝶飛飛，蝴蝶飛飛。

　　寶寶乖乖，喜歡蝴蝶。

　　寶寶看看，五顏六色。

　　寶寶聽聽，丁零當(dāng)啷。

　　可愛的小羊

　　寶寶半歲以后，媽媽可以玩更復(fù)雜一點(diǎn)的游戲。讓寶寶坐在沙發(fā)上，媽媽在寶寶面前拿一個玩具小羊，媽媽捏捏小羊，小羊會叫，媽媽說：“寶寶，這是什么聲音？”然后幫寶寶回答：“是小羊在叫”。媽媽把假裝把玩具小羊不小心掉到地上，看看寶寶是不是會用目光向下尋找玩具，反復(fù)玩，讓寶寶認(rèn)識到，小羊雖然不在眼前，它還是存在的。媽媽再試試把小羊藏在手絹下面，露出玩具的一小部分，寶寶會不會注意并尋找。

　　媽媽把小羊又拿到寶寶面前，告訴寶寶：“這是羊”。然后把小羊放在寶寶面前一個地方，用別的玩具轉(zhuǎn)移一下寶寶的注意力，然后媽媽說：“小羊在哪里？”看看寶寶會不會轉(zhuǎn)頭看放著的小羊。

　　在小羊上面噴灑少量香水，讓寶寶聞聞味。

　　媽媽還可給寶寶說羊的眼睛在哪、肚子在哪等等，讓寶寶認(rèn)識各種身體部位，讓寶寶摸摸小羊身上的毛，媽媽給寶寶說毛的觸感：“柔軟的”。

　　還可以給寶寶一樣羊的圖片看。

　　雪人寶寶

　　寶寶一歲以后，媽媽除了繼續(xù)鍛煉他的各種感官，可以融進(jìn)一些抽象概念給寶寶理解了?！　∠卵┨欤瑡寢寧殞毴ザ蜒┤?，媽媽先與寶寶滾雪球，媽媽對寶寶說：“雪球是圓的”。滾出兩個雪球，一個大，一個小，媽媽又告訴寶寶：“這是大球，用的雪多，這是小球，用的雪少?！弊寣殞殞Υ?、小、多、少有印象。

　　媽媽拿出棗子、胡蘿卜等給雪人做五官，并告訴寶寶：“胡蘿卜是蔬菜，棗子是水果。胡蘿卜是紅色的，雪是白色的。把棗子放在雪人寶寶的眼窩里面，把胡蘿卜放在棗子的下面做嘴巴”。

　　媽媽與寶寶堆完雪人，就可以和寶寶回家，媽媽拿著故事書對寶寶講雪人的故事，并且在一段時間后又出門與寶寶觀察，雪人是不是變小了，媽媽要給寶寶解釋，雪人去了哪里，融化是什么。

　　另外，媽媽可以創(chuàng)造很多游戲來綜合鍛煉寶寶的各種感官和智力，以上游戲只是拋磚引玉，給媽媽們一個借鑒。                   文/徐素珍