正常運動發(fā)育的進程是以腦形態(tài)的完善和功能的成熟以及神經(jīng)纖維髓鞘化的時間與程度為基礎(chǔ)的，有一定的規(guī)律，同時還需要骨骼和肌肉的參與，因而運動的發(fā)育與神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育及全身的發(fā)育密切相關(guān)。運動的發(fā)育主要遵循以下規(guī)律：

　　(一)頭尾規(guī)律

　　小兒總的動作發(fā)育方向是從頭至腳，即順著抬頭→翻身→坐→爬→站→走這一趨勢逐漸成熟的，最早是頭部的動作，先會抬頭，再會轉(zhuǎn)頭，以后開始翻身，6個月左右會坐，再后是手臂和手的運動，最后才是站立和行走——— 腿和腳的控制。

　　(二)由近及遠(yuǎn)

　　動作發(fā)育的先后以軀干為中心，越接近中心部位(身體中軸)的動作發(fā)育越早，而離中心較遠(yuǎn)部位的動作發(fā)育相對較晚。以上肢為例，先是肩部和上臂動作的發(fā)育，接著是肘、腕部，最后手指動作的控制能力才逐漸成熟完善起來。

　　(三)先大肌肉動作，后小肌肉動作

　　粗大動作的發(fā)育先于精細(xì)動作的發(fā)育，如先是抬頭、翻身、起坐等軀體大動作，手指的抓、捏等精細(xì)動作繼后之。

　　(四)先整體動作，后分化動作

　　小兒最初的動作是全身性的，泛化的，而后逐漸發(fā)育成局部的準(zhǔn)確的動作。如對于1、2個月的小兒，若將其臉用手帕蓋住，則小兒表現(xiàn)為全身的亂動，到了5個月的時候，小兒可表現(xiàn)為雙手向臉部亂抓，但不一定能拉下手帕，而到了8個月時，即能迅速而準(zhǔn)確地拉掉手帕。

　　(五)先正面動作，后反面動作

　　先能俯臥時抬頭，而后才能仰臥時屈頸，先學(xué)會向前行走，再學(xué)會倒著走路，先能抓取物體，以后才是有意識地松手放開物體。