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語言心理

感覺整合建性“基礎(chǔ)模型”

分類: 語言心理 育兒詞典 編輯 : 育兒知識 發(fā)布 : 09-24

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  兒子1歲半,從6個月起,就有摸小雞雞,吃奶的時候,他也一邊吃奶,一邊摸小雞雞,還很享受,很舒服的樣子。

  女兒兩歲,母乳喂養(yǎng),經(jīng)常在吃媽媽奶或者吃奶瓶的時候,摸弄自己的乳頭,很享受的樣子,我們把她的手拿開不讓摸,她就會大哭大鬧……

  兒子兩歲半,兩歲開始就愛一邊咬嘴巴一邊摸小雞雞,白天和晚上睡覺都會出現(xiàn),制止后馬上又恢復(fù)了。

  女兒4歲,有時把一條腿放另一條腿上夾腿,手放在嘴里用力吸,然后渾身使勁,完事后她滿頭大汗,臉通紅,有時候看她夾腿時還兩個手握成拳頭,全身用力的樣子,還不讓我們靠近她……

  兒子兩歲, 一邊吃奶一邊摸肛門,會把手指頭往里伸,摸肛門已經(jīng)持續(xù)近一個月了……

  一部分孩子在幼兒時期就開始了性感覺的整合,將吃奶時口唇的刺激與摸弄生殖器帶來的刺激進行整合。進入生殖器的性發(fā)展后,孩子將進一步將口欲期、肛欲期和正在經(jīng)歷的生殖器性感覺進行整合,完成6歲前情欲發(fā)展的任務(wù),為后來的青春期性發(fā)展構(gòu)建健康和完整的“基礎(chǔ)模型”。

  “孩子在享受吸吮的快樂時,常常伴隨著身體的其他敏感部位(如胸部和外生殖器)的接觸摩擦,許多孩子常以吸吮指頭過渡到手淫?!雹倏谟?、肛欲期和生殖器期的性發(fā)展存在著相互交織的現(xiàn)象,但是,在每一個階段孩子體驗性感覺的重點不同,口欲期的孩子或許也有刺激生殖器的行為,但他更多的是在體驗吸吮時口唇獲得的快感;肛欲期孩子也存在吸吮的快樂,但他們更關(guān)注肛門處體驗的性感覺;到了生殖器期,將重點轉(zhuǎn)移到了生殖器部位的性體驗。每發(fā)展到下一個階段,孩子會將前一階段獲得的經(jīng)驗保持下來,從而達到性活動的完整性。這樣的完整性體現(xiàn)在孩子主動利用身體的各個性敏感區(qū)達到全身心的性喚起。這是成年后性活動的一個雛形。成年人的很多生理和心理活動模式是在童年時期形成的,性活動的模式也不例外。

  我曾經(jīng)在幼兒園觀察孩子午睡時自慰的情況,很多有自慰現(xiàn)象的孩子一開始都是吸吮指頭,然后再摸弄生殖器。記得一個6歲的女孩,從吸吮指頭到將一只手捏成拳頭放進口里攪和,神情迷離,面頰粉紅,全身緊張激動的樣子,充分體驗著口唇被刺激后帶來的快感,幾分鐘后她才開始用另一只手摸弄生殖器。這樣的過程仿佛成年人性活動的過程,成年人在性活動開始的階段,往往通過接吻,或親吻對方的身體而喚起自己或?qū)Ψ缴硇牡男愿杏X。

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