雖然現(xiàn)今女孩子擁有前幾代人夢寐以求的機(jī)會，但是，對女性的抑制、貶低及女性自我貶低的歷史傳統(tǒng)仍然存在，不會輕易消失。男人和女人，男孩子和女孩子，在生理上、心理上以及激素水平方面可能確實存在差異，但這不能、也不應(yīng)該變成角色僵化或者有關(guān)男女兩性地位和價值一成不變的假定。

　　當(dāng)今女孩子應(yīng)該充滿自豪地成長，而不應(yīng)該因為自己的性別而感到羞愧。她們應(yīng)該有信心照鏡子。她們不僅應(yīng)該喜歡自己在鏡中的模樣，因為她們知道，自己對于他人來說是重要的，而且還應(yīng)該因為有望開發(fā)自己所擁有的各項才能而感到激動。女性氣質(zhì)是由遺傳決定的，與外表或者體形無關(guān)。

　　我們必須鼓勵每一個女孩子尊重自己，包括她的性別。同時，每一個女孩子也必須尊重自己的自立能力，及其所具有的影響自己生活的潛力。

　　家長：

　　●強(qiáng)化你女兒的誠實正直感。給她以幫助，讓她誠實待你及她自己；相信自己的判斷力；擁有理想，按照自己的理想生活。

　　●強(qiáng)化她的個性，而不是“隨大流”的傾向。

　　●鼓勵她關(guān)愛他人，但不要因此否定自己的需求，也不要將自己界定為一個單純的“給予者”。

　　●盡量不要貶低“女性”，也不要貶低任何一個做母親的，不管這個母親是家庭主婦還是有全職工作。讓你的女兒自己做出選擇。

　　●不要僅僅因為你認(rèn)為“女孩子總歸是女孩子”，而容忍她說出尖酸刻薄、傷人感情的話或者做出拉幫結(jié)派的事情。

　　教師：

　　●鼓勵針對不友好或者辱罵人的言語，制定全校統(tǒng)一的零容忍政策，不管這些話是女人味的牢騷，還是激烈或挑釁性的大男子主義語言。

　　●不要在課程安排時以社區(qū)服務(wù)或環(huán)?；顒尤〈婓w活動。無論男生還是女生，都不必在表現(xiàn)得“大男子氣”與為社區(qū)做貢獻(xiàn)之間做出選擇。

　　●確保進(jìn)行充分的課堂討論，以喚起學(xué)生對關(guān)愛他人及性別問題的關(guān)注。