開學(xué)了，越來越多的家長在為孩子是否要去寄宿學(xué)?；蛉杏變簣@而煩惱，一邊是眼淚汪汪、找各種理由不去學(xué)?；蛴變簣@的孩子，一邊是個(gè)人職場發(fā)展不能放棄的現(xiàn)實(shí)，每天工作忙碌的家長該如何抉擇？

　　面對這個(gè)棘手的問題，不同家長有不同的想法，本報(bào)特約請教育專家針對這一話題做出專業(yè)的建議，希望對處于困惑中的家長能有所幫助。

　　案例

　　最近，兒童教育專家邢愛玲屢屢接到朋友和并不熟悉的一些家長打來的電話，他們共同關(guān)心的一個(gè)重要問題是：我的孩子到底該不該上全托幼兒園？

　　其中一位家長向?qū)＜颐枋隽吮凰瓦M(jìn)全托幼兒園的女兒月月的狀態(tài)：每到上幼兒園時(shí)，女兒便早上不起床，好不容易送到幼兒園，就緊緊地拉著爸爸的手，眼淚汪汪地說：“你一定要周三來接我，我不想住四天，連續(xù)住兩天可以嗎？”爸爸心軟了，答應(yīng)周三一定來接。女兒又央求道：“爸爸周三能不能早點(diǎn)接？第一個(gè)來接？”爸爸心里酸酸的，他知道老師對孩子很好，孩子在幼兒園也很高興，但就是不愿意住幼兒園。

　　現(xiàn)在，女兒開始找各種理由不上幼兒園，“我肚子疼，在家休息一天再去吧！”爸爸、媽媽開始對自己最初的選擇產(chǎn)生懷疑：本來住全托幼兒園是為了讓孩子以后能適應(yīng)住宿學(xué)校，針對孩子的狀況是否應(yīng)該重新考慮呢？

　　家長看法

　　董先生(民營公司老總)：孩子全托挺好，我的孩子從2歲半就開始上全托幼兒園，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了，從周一住到周五，每次接回家時(shí)，都會自己想著將自己的衣物帶回來，周六、周日回來也都是自己做事情，獨(dú)立性很強(qiáng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好讓他上寄宿學(xué)校。

　　王女士(證券經(jīng)理)：我就不主張讓孩子住在幼兒園，孩子需要的情感交流多，在幼兒園老師照顧得再周到，也不可能像家里一樣，每天接回來和孩子一起聊聊在幼兒園發(fā)生的事情，可以隨時(shí)了解孩子的心里所想，這樣孩子慢慢就會習(xí)慣有什么事兒都與家長講一講，對孩子的性格發(fā)展是有好處的。

　　周女士(外企員工)：我不主張讓孩子上全托幼兒園，我的孩子從小就是單獨(dú)給他做一份飯，到幼兒園吃的沒有家里好，雖然營養(yǎng)能保障，但孩子還是得不到滿足，每次接回家，他都會吃很多。當(dāng)然還是家里照顧得更好一些。

　　肖先生(公司業(yè)務(wù)員)：我覺得孩子如果能一周在幼兒園住兩次，也挺好的，一方面能鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓家長可以喘口氣兒，要不然，每天下班六點(diǎn)半，接回來七點(diǎn)，等到自己吃完飯，孩子也就該睡覺了，與孩子相處的時(shí)間也不太多，讓孩子在幼兒園住反倒可以有規(guī)律地早睡早起。