那天晚飯時(shí)，兒子多多驕傲地向全家宣布一條好消息：他在學(xué)校舉行的乒乓球小學(xué)組比賽中，又獲得了第一名。

　　我正想祝賀、表?yè)P(yáng)他幾句。不料，他爸嘴一撇，不以為然地說(shuō)：“這有啥好得瑟的？光乒乓球打得好，有啥用？啥時(shí)像你許靜姐姐一樣，拿個(gè)三好生獎(jiǎng)狀回來(lái)。那才是真本事?！?/p>

　　爸爸的一番奚落，如兜頭一盆冷水，讓兒子原本燦爛的笑臉，瞬間多云轉(zhuǎn)陰，眼里含著尷尬而又委屈的淚水，低頭一個(gè)勁地往嘴巴里扒拉飯。我不滿(mǎn)地糾正他爸說(shuō)：“兒子的成績(jī)確實(shí)不如他許靜姐姐?？赡隳侵杜畬W(xué)習(xí)雖好，體育上肯定不如多多吧？?jī)蓚€(gè)孩子各有優(yōu)勢(shì)，你能說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)壞？何況男孩，體育好，體格好，思維敏捷，行動(dòng)靈活，這已經(jīng)很難得了。你可別要求太高?！?/p>

　　他爸被我“訓(xùn)”得不服，張嘴還想爭(zhēng)辯，我在桌底下踩了他一腳，于是他適時(shí)地對(duì)兒子笑了笑，略表歉意?？呻m然如此，直到吃完飯，兒子始終悶悶不樂(lè)，一句話(huà)都沒(méi)再說(shuō)，去了自己的房間。

　　我收拾完家務(wù)，來(lái)到兒子房間，關(guān)切地問(wèn)：“兒子，你的冠軍獎(jiǎng)杯呢？讓媽媽看看?！?/p>

　　“老師讓放在班級(jí)的榮譽(yù)柜里了?！眱鹤討脩玫卣f(shuō)。

　　我興奮地拍著兒子的肩膀說(shuō)：“兒子你真行！你為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，老師一定特重視、特開(kāi)心?！?/p>

　　兒子掩飾不住地露出笑意，開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，但很快又神情萎頓地說(shuō)：“可是，爸爸……”

　　“其實(shí)，爸爸是因?yàn)樘珢?ài)你，所以望子成龍心切，要求你樣樣都能優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃?！蔽覔崦鴥鹤拥哪X袋，打斷他說(shuō)。“你可不能生他的氣哦。”

　　兒子想了想，似有所悟地說(shuō)：“不過(guò)，我也不能讓他失望，學(xué)習(xí)上還是要努力?！?/p>

　　我欣喜地說(shuō)：“你只要盡力就好，別太苛求自己?！?/p>

　　當(dāng)然，我的做法，并不是縱容孩子不好好學(xué)習(xí)。而是覺(jué)得，作為家長(zhǎng)，不分場(chǎng)合地貶抑孩子的優(yōu)點(diǎn)，突出他的缺點(diǎn)，要求孩子這也好，那也不能差，提出過(guò)高的要求和期望，不但有傷孩子的自尊，還會(huì)成為親子關(guān)系疏離的根源。

　　孩子的性格形成與生長(zhǎng)環(huán)境密切相關(guān)。兒童、青少年時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)苛，很容易給孩子的心靈增加壓力、讓他(她)傷了自尊、失去自信。所以，對(duì)孩子取得的任何成績(jī)，家長(zhǎng)都要給予及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在此基礎(chǔ)上，再暗示他糾正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，他就會(huì)非常樂(lè)意接受。(呂麥/北京)